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- 2009-11-30利用好主课教师的“权威”，做好课前准备，保证课堂纪律；
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- 2009-11-23水花花，泥巴巴
- 2009-11-23田野的召唤
- 2009-11-23和谐——课堂的至臻境界
- 2009-11-19对小学跳长绳教学的几点思考
- 2009-11-16小学生该不该留家庭作业
- 2009-11-12落实真实有效的感悟
- 2009-11-12小马过河
- 2009-11-02认识比
- 2009-10-28调动激情 让常态课堂充满活力
- 2009-10-28我应该感到自豪才对
- 2009-10-28激发阅读期待
- 2009-10-28《一去二三里》教学案例
- 2009-10-27班主任与学生间“距离”要适当
- 2009-10-26杂想一则
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