禄口小学开展“五星争章”专题研讨

10月28日下午，禄口小学全体班主任齐聚一堂，开展了“五星争章”专题研讨活动。

“五星少年”是禄口小学创新并延用多年的学生评价体系，本学期开学，德育室在原有基础上将五星改名为“美德星”、“智慧星”、“才艺星”、“健体星”、“勤劳星”，并制作成徽章，发放给班主任，让大家在班级开展“五星争章”的实践。开学一个多月来，老师们有了不少实践的收获与反思，并记录成文。

在今天的研讨会上，谈玲、谢丽、史梦娜三位老师分别代表低、中、高三个年段的班主任，与大家分享了自己班级是怎样开展“五星争章”活动的。谈玲老师所在的一年级组将她们自创的“尚学币”、“成长手册”与学校“五星争章”有机结合；谢丽老师让学生制定夺星计划，并提供展示平台，在班级推行设岗育人，将班级文化创建与“五星争章”联系起来，而且能够完善考核，相互监督；史梦娜老师对“智慧星”的评选有自己独到的办法，将它与班级的“加星小政策”结合在一起，学生根据平时表现获得星星，每10颗星则能获得一个章，而每5个章则能换得一个“智慧星”。会后，所有35周岁以下班主任还将在学校德育工作圈内发表自己的相关反思文章，进行网络研讨。

对学生全面、有效的评价能够促进孩子们更好地成长，禄小的全体老师会且行且思，将“五星争章”活动持续有效地开展下去。