相约二月

        2月11日正式上班以来，，时间如白驹过隙，忽然而去，二月充实而繁忙地进入了新的开学季，陆陆续续的工作都在紧锣密鼓的展开着，但对待班级管理，自认为是有经验有条理，但全体动员的意识不足。这学期，希望在动员班级的整体有一个良性的互动。总结班级优缺点，做到及时扬长避短，个性突出，全面发展。

     我们四（4）班是一个相对纪律好，也就是大家集体认为很乖的一个班级，但班级积极性不够，有待加强。

     良好的班风需要建设好班级的文化，我们班的口号是：诚实、友善、勤奋、努力。我班采取积分制（积分换奖品），积分由（集体积分+个人积分），集体积分奖励在一个星期内就会相应兑现，可以是减少作业量，也可以是多上一节体育课。个人积分制，加分的项目有：上课举手发言积极加，进步非常大，作业写得工整正确，课堂上有精彩的发言，做好人好事，在班级里挂着一个好人好事的小本子，有专人登记在册，等等都可以加分，由蒋译娴负责给该同学加分，加到相应的积分换取相应的奖品，可以是一次免写1号家庭作业本，也可以是多上一节音乐课，还可以是用我的手机玩一次小游戏。由班主任跟科任老师协调。

    班级卫生管理小妙招，每天做到三检查，早晨一来，中午吃完，下午课间结束，做到全面扫清班级卫生，不留一个死角，一片纸屑。这既减轻了值日生的任务，又培养了孩子们及时爱卫生的良好习惯。中午就餐吃完，自己带纸及时清理自己桌面，做到随时有保持良好卫生的习惯，尽管这方面做得还不够，但是会继续加强这方面的意识，通过这些小事，让他们养成良好的卫生习惯。已经有效果，但仍需要坚持强化，管理越细越好，效率也就越高。

    班级阅读城池每天蓄水，每天晨读课文，熟背古诗，每周至少一次的漂流书活动，大家都可以互相借阅书籍，培养孩子们热爱读书的好习惯。课外根据老师的布置阅读相应的书籍，及时在悦读家园网上及时更新自己感受体会想法。

    相约二月，期待三月。

                              张文英

                          2017年2月27日