一、指导思想：

备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们三年级语文备课组坚持以新课改精神为指导，积极贯彻“以学生发展为本”“问题导学”教学模式，注重教学理念与教学实践相结合，转变教学观念。通过理论学习、共同备课与听课、评课，作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。

    二、研讨专题：

以导学案为主的语文课堂“问题导学式”研究

三、研讨目的：

1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。

2、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

3、以“问题导学”模式为主要研究方向，在教研组指导下，做好校本教研，提高教学实效。

   四、研讨具体措施：

固定集体备课时间，主备老师负责设计课前导学案、教案和课件，将以《课程标准》为导向，以“问题导学模式”为探究点，备课组集体进行研究讨论和修改，提高集体备课效率。

   五、集体备课安排