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                          ——禄口小学九月份工作总结

又是一个九月离我们而去，对于我们所有教育人而言，九月有着不一样的意义，站在十月头，我们不妨静下心来回首自己的九月是一个什么样的九月，你送走的是一个忙碌的、充实的、播下满满希望的九月?还是一个碌碌无为、平淡慵懒、会给你今后带来无数麻烦的九月？古语有云：万事开头难。这不仅仅是在告诉我们，任何事开头都会比较难，贵在坚持，更是告诉我们，抓好开头就是成功了一半，教育更是如此！不管是刚刚迈入一年级如白纸一般的孩子还是经历了两个月暑假洗礼犹如用橡皮擦擦过重又回到白纸状态的孩子们，九月是多么重要！习惯的培养、观念的形成、品德的教育等等，如果我们在开始就抓好了这些，那我想你今后和学生打交道的日子里要少烦很多心。反之，如果一开始我们抓不好这些，那么接下来的日子里你会有烦不尽的芝麻琐碎事。当然，不管怎么说，九月已经画上了句号，所以我们有必要坐下来好好总结，认真反思，让做得还不错的工作尽善尽美，让做得还不尽如人意的工作尽快完善起来！

一、美丽校园篇：

我想今年的九月，当我们重返校园，崭新的校园面貌一定让在座的每一位怦然心动了吧，没想到我们的校园原来可以这么美，没想到我们的工作环境居然可以这样诗情画意。那么九月的每一天，当你迈入禄小的大门时，你的心里是不是多了一丝丝惬意，少了一点点不情愿？当你在干净整洁的校园里漫步时，你有没有想过让它一直这么美下去？你有没有想过亲亲校园我的家，建设完全靠大家？记得每一拨到学校参观视察的领导都会禁不住夸一夸我们的校园，每一位到了学校的家长都会忍不住在我们的文化园前驻足停留，每一个迈入学校的孩子都会想用小手去摸一摸那些他们熟悉的雕像。不知道大家每每看到这样的场景时心里在想什么，是不是在想：看，我们的学校真美！甚至有老师开玩笑要在学校拍婚纱照，我看，这个，完全可以有！很多时候我在想：这些美景不应该仅仅是静止不动的物态景观，它应该是能够动起来的文化乐园，是能够跟我们老师和孩子们对话、互动的！这应该是学校为老师和孩子们搭建的课外阅读拓展的平台，是演绎精彩阅读、快乐童年的舞台。我们每一位语文老师都应该把校园的每一处景、每一个园充分用起来，你们的课外阅读课、语文课可以在这里动起来，趁着我们的孩子对这里的景还感兴趣的时候，带着孩子们一起在这些文化园中把课上起来。动起来，你才会发现课外阅读教学中有更多值得我们探究的内容；动起来，你才会发现培养孩子的阅读兴趣也不是一件很困难的事情；动起来，你才会有可以记录可以研究的素材。当然，不是让你带着孩子们在文化园中恣意乱动，草坪不可以踩，花儿不可以摘，雕像不可以爬，这些最基本的准则首先要让学生遵守。如果我们每周都带着孩子们有组织有纪律地前去参观、活动，那么我想下课以后前去乱摸乱爬的就不会有了！我们神话园里的百种植物，科学课可以带着孩子们前去认一认、讲一讲，每个园中都有可以走的石子路，你在上课的过程中还可以借机教育孩子们爱护校园环境、爱护花草树木，何乐而不为呢？当然，上这样的课课前要做好充分的准备，把课备好了，除非你熟读古今中外的名著经典，不然到时候你被学生问得目瞪口呆时也是一件比较尴尬的事情。这么美的校园不仅可以陶冶我们的情操，让我们工作得舒心惬意，更重要的是这里散发出的浓浓书香淡淡诗意要把我们带进阅读的乐园里，让我们师生在这座流淌着“奶”和“蜜”的农场里耕耘自己的人生，书写自己的故事！我想这也是周校长最初的设计理念，让校园的每一处都能散发出文化气息，这一处处景、一个个雕像只是激发学生阅读兴趣的一个点，我们一定要把这个浓缩的点延伸开来，拓展开去，让它变成可以徜徉的河流、山川、甚至是海洋，这些都要拜托在座的每一位，尤其是语文老师，让禄小的孩子爱上阅读，你们便成就了自己作为语文教师最美好的价值！每每看到校园里的这些变化，作为禄小的教师，首先要感谢这些理念的创始人——智慧的周校长，也得感谢一个暑假都没有好好休息的徐世贵主任和陶象胜主任，当然后期这些景观如何能维护得好，还得拜托我们在座的每一位，教育孩子们手下留情、脚下留情，告诉他们：爱护校园环境，人人有责！在这里我还想提一提我们的班级环境，新的故事廊、文化墙、组合柜，让我们的班级焕然一新。第五周班级文化检查时我查看了后楼的三个年级，各有千秋也各有好坏，总体来说低年级班主任比高年级班主任更用心，且不谈班级文化的布置如何，就谈班级卫生状况，有的班级后面的地面上甚至还有很多纸屑垃圾，这是不是有点太说不过去？这样的情景我在几次早读课巡视的时候也在个别班级发现过，纸屑乱扔、桌椅歪七扭八、讲台上布满粉笔灰，这样的现象是不是与班级焕然一新的墙面、文化布置极不协调呢？不知道每天看到这些的老师们上课心情如何，也不敢揣摩这个班级的孩子们上课时心思在哪里？一个不爱整洁、不爱干净的人做事必然是没有条理，思考必然是没有逻辑的，一个脏乱差的教室里出来的孩子品德、成绩也许不会有什么大问题，但是行为习惯必然是会让人担忧的，如果你也同意上述观点，那么管理好你的班级请从抓好班级卫生开始吧！

二、勤勉新人篇：

说完美景，我想接下来说说这美景里的一个个鲜活的人。九月的工作是忙碌的，但同时也是最考验人的，一个新教师必须要经历三个九月的磨练才能成熟起来。今年的九月让我们最感到欣慰的便是13位新人的表现，一个胜似一个地优秀，一个赶着一个地要求进步，各项工作也能顺利完成。一年级组的芮文静老师给我留下了比较深刻的印象，班级里有一个有些问题的孩子，她不厌其烦地跟家长沟通，与孩子谈心，这个月我估计她的电话费没少打，因为班级里的这个孩子她每天至少给家长打上两三个电话，芮老师的班主任工作尽心尽力，教学工作也是积极认真，虚心好学，不懂就问，这也是非常难能可贵的。还有沈志会老师也是同样的优秀，每天早早地来到班级组织学生早读，中午看班时处理手头上的事情，从没有休息过一天。每天晚上总是把当天的事情处理完了再走。9月29号，这两位老师因为加班没走，居然被锁在校园里了。有了这股热情，有了这份认真劲，何愁工作做不好呢！李喃喃老师从事过多年的幼儿教学工作，所以对于一年级学生学习兴趣的调动，课堂教学的组织，班级管理的落实都非常有经验，工作细致、扎实，是个不可多得的优秀班主任。袁曼钰老师有美术专长，她不当班主任，却主动帮沈老师和岳老师出黑板报，每天到校后为办公室烧开水，在班级文化建设中出谋划策，为办公室黑板报精心布局，真是个热心肠。二年级（6）班两位老师都是新接手班级，在这之前，因为各种特殊原因，教师变动也比较频繁，家长颇有意见。作为新班主任的徐笑笑老师一开学便积极与家长沟通，取得家长信任，做好班主任交接工作，使二（6）班的教育教学工作有条不紊地顺利开展。三年级的王秋媛老师，不仅班主任工作上手快，在教学上也表现出较高的素养。在教务处组织的新教师课堂展示活动中，她上课老练沉稳，勤于钻研教材，善于组织学生学习，给大家留下了深刻的印象。魏珍珍老师也是一个非常热心的老师。今年教三年级两个班数学的她虽然没有担任班主任，但是平日她看到与她搭班的班主任工作忙不过来时，总能主动提出给他们帮帮忙，工作不分分内分外。四年级的姚静、张文英老师特别细致，碰到任何不懂的地方都要请教其他老师，交给她们的任务都要确认几遍，就怕自己出现问题。杨悦老师总是主动帮老教师打文章，当班主任没空时，总是默默地为他们领好班级的材料并为他们记好要求。刘利萍主任还在哺乳期，有时忙不过来，请杨老师帮忙，杨老师二话不说，总能第一时间就完成好。艺体组的三位新教师充满青春活力：每天都能看到张辉、李俊灿烂的笑容，看到他们跟孩子们在一起运动的身影。他们积极协助王洪磊老师做好体育组以及广播室的各项工作，组织好大课间活动。我相信有了这帅气的三剑客，禄小的体育教学一定会上一个新台阶。张雅晴老师，开学以来几乎都没在办公室待过，年级组的同事们一天也难能见到她一面，这是因为，这一个多月，除了上课，她不是在排练学生集体舞，就是在排练鼓号队。对于一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，确实是一种挑战，但也是一条快速成长之路。我们真诚地祝愿这13个新伙伴，他们带着对教育梦想的憧憬，将理想的种子播洒在禄小美丽的土地中，生根、发芽，不久的将来，定会开花、结果，绽放属于自己的绚丽！

三、和谐工作篇：

周校常常跟我们说，和谐，是一所学校最重要的主旋律。是的，家和万事兴，校和诸事顺！老教师的敬业包容，中年教师的沉稳能干，年轻教师的蓬勃朝气，大家互相学习，互相关爱，奏出的就是一曲禄小的和谐之歌。开学仅仅一个月，大大小小的活动已经数不过来了：开学典礼、新生入学仪式、教师节活动、中秋节活动、“四个一”活动、推普周活动、班级文化建设、青蓝结对、海模比赛、绘画比赛、各类征文等等等等，无一不凝聚着大家的智慧与汗水。还有前面提到的集体舞、鼓号队排练，值得一提的是我们的集体舞被区政府选中，作为唯一的舞蹈节目参加了江宁区教师节表彰会的现场演出，在江宁电视台演播大厅，为区委四套班子领导与优秀教师代表演出，并通过电视台全程转播。对于乡村孩子来说，这是多么难能可贵的机会呀！这光彩的背后，是齐飞、张超成、张雅晴老师付出的辛勤汗水，也要特别感谢已调离禄小的刘菲老师的倾情赞助。因为电视台舞台的限制，原本40人的节目要压缩到20人，必须重新编排节目，重新排练，而且只有不到一周的准备时间，时间紧、任务急，他们付出的艰辛，大家可想而知！特别是齐飞老师，刚刚休完产假，孩子才几个月，还在哺乳期，就冒着烈日，一遍遍给孩子们排练着，敬业的精神让人感动。功夫不负有心人，孩子们的演出得到了与会领导与广大观众的一致好评！开学初，胡元元老师负责语文学科的二级培训，从外出学习，到二级培训PPT的制作，再到主动约时间落实培训，后期培训报道的撰写，胡老师都非常上心，完成质量高，受到语文老师们的交口称赞。“四个一”活动早在上学期就着手布置了，由于活动时间跨度长，经过一个暑期，有些作品遗憾丢失了。为了保证数量和质量，在活动截止前的几天时间里，杨綪、张闵、朱晨灿、袁曼钰、周苗苗、叶海燕、高伟几位老师加班加点辅导学生完成了不少作品，杨綪老师还利用中秋节假期完成了近百份作品的拍照上传任务。大队部组织的假日小队手抄报比赛也是由张闵和杨綪两位老师承担的，这两位老师在接受任务时，没有一句怨言。由于时间紧，任务重，两位老师都是用自己休息的时间对学生进行辅导，对于作品也是精益求精，没有一丝一毫的马虎。经过她们的辛苦努力，最后有十幅精美的手抄报送到了区里参加评比，每一幅都构图精巧，着色鲜艳，内容丰富，预祝这些作品能到区级评比中取得满意的成绩。还有许许多多感人的画面，因为时间有限，在此我就不一一列举了。后面还会有许多这样的集体活动，排练、参赛的过程可能会对大家的教学有一定的影响，希望所有的班级都能一如既往，支持学校的工作，每个人都能为学校的发展贡献自己的力量，无论台前还是幕后，一样都值得骄傲！校兴我荣，校衰我耻，我们已经连续两年被评为江宁区先进学校，这不仅是学校的荣誉，也关系到每位教师的切身利益，2016我们能否再创辉煌，那就要教学成绩、各项活动两手抓，两手都要硬！每一项工作，需要我们参与的，就认真对待，决不胡任务；需要我们支持的，就积极响应，决不拖后腿。学校每一项活动的开展，每一个成绩的取得，都不是某一个人能一力承担的，只有靠大家的力量，才会做得更好，走得更远！值得庆幸的是，禄小就有这样的群体，大家不计得失，不图回报，同学同乐，同伴同行！

回眸九月，我想到的还有班主任桌前那一张一张繁杂的表格，我想到的还有一年级老师那嘶哑的喉咙，我想到的还有六年级老师从头抓起的实干，我想到的还有刘其平、毛素芳、张诒平、武兆友等几位退休教师急学校所急的担当，我想到的还有凤娟坐在电脑前一个一个核对学籍的细心，我想到的还有教务处一胖一瘦却同样忙碌的两个身影，我想到的还有马校长临进手术室前写下的那一张张关于学校工作的纸条……正如凤娟在总结中写道：每位教师每天的工作点滴细数起来，可以出一本书了；每个感动的瞬间叠加起来都可以拍部电视剧了。可就是这些最平凡的小事，建构起了教育教学的具体框架，让学校能够有条不紊地运作着。

老师们，教育之所以是神圣的，是因为教育本身负载着诸多“生命之重”，无论你是以什么理由走进这个圈子，无论你怀揣着怎样的教育梦想，请一定要牢记你肩头的责任和担当，就如我经常会思考：作为五（4）班的语文老师，我该为我的孩子们做些什么？作为禄口小学的校长助理、德育主任，我该为我的老师、我的学校做些什么？我愿意和大家一起带着这些思考在我们共同的教育之旅上同伴同行，寻找属于我们禄小教育人的幸福和快乐！期待我们更加精彩的未来！