2016-2017学年度第一学期品德学科计划

一、 指导思想

本学期我校小学品德与生活、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究。营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

二、  主要工作

随着品德与生活新课程的实施，对小学品德与生活、社会学科的重视程度日益加强。本学期，我校一年级教师将研究、学习《道德与法治》新教材的使用作为工作重点，其他年级教师沿用老教材，要求广大教师不断加强理论学习，更新教育观念，建立开放的课程视角，实施开放的课堂教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展。主要工作如下：

1、结合区教研要求和教学视导，配合学校加强品德学科教学“五认真”的日常教学监督与检查。

2、加强队伍建设，组织学校品德教师积极参与区、市等教研活动，并结合学校的青蓝结对工程，形成品德教师的梯队发展，推动品德教师的专业发展。

3、根据区教研室安排，精心设计和组织教研活动，开展深度研讨，努力追求活动的有效高效，学校要给青年教师多创设亮相、展示的机会，促进青年教师的专业成长，不断壮大我校小学思品、社会骨干教师队伍。

4、以赛促教，鼓励品德教师抓住区级《金陵文化》课堂教学评比活动的契机，积极参与，提高自己的教学水平。

三、 校级教研活动安排