关于开展“呵护生命，平安成长”主题教育读书征文活动的通知

各学校：

生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升，它指向人的终极关怀，全面关照生命多层次的需求。生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。它不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。

为了进一步推进“生命教育”，在更高的层面关注生命、了解生命、悦纳生命、激扬生命、实现内在生命的唤醒与提升，中共南京市江宁区委宣传部、南京市江宁区教育局精心策划了“生命教育”系列活动之一：“呵护生命，平安成长”主题教育读书征文活动。以南京市教育局推荐的具有科普意义的生命成长书籍《生命教育综合读本》（分小学版、初中版、高中版三个分册）为此次读书活动的推荐书目。针对各个年龄段学生的生理、心理特点，引导学生认识生命的奇妙，知道生命的脆弱和不可复制，感悟生命各个阶段成长过程、生命存在的价值意义，感受生命的珍贵和美丽，体验生命成长的艰辛和困惑，真心悦纳生命，学会享受生命的快乐和幸福，呵护生命的成长。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全区各小学三～六年级学生，初中七～九年级学生，高中（含职业学校）一、二年级学生。

二、活动内容

生命是一切教育存在的最原始的基石。人生命的全过程就是由一次次的生命活动所组成。一次次生命活动的质量决定人生命全过程的质量。各校要紧密结合本校教育教学工作的实际，认真指导学生阅读《生命教育综合读本》。生命因存在而美丽，因成长而丰盈，因成熟而迷人。生命的困顿和精彩、生命的淡然和华美、生命的和解和抗争，都隐含在生命书籍中。各校要采取多种生动活泼的形式，对中小学生进行生命教育，在积极组织学生参加读书征文的活动中，培养中小学生的生命意识、自我保护意识，帮助他们树立正确的人生观、价值观和生命观。

文章要紧扣主题，阐释自己的学习心得、生命感想；表达自己的生命意识，为自己打开通向幸福人生的生命之门，和大家见证生命的成长，分享生命的多彩。文体不限，小学生作品600字左右，初高中生作品1000字左右。文章题目和正文分别用三号和小四号仿宋体，并在文章标题下注明学校、年级、班级、作者姓名和指导老师姓名。各校在广泛开展校级读书征文评选的基础上，按学校参加征文活动的学生总数的3%的比例择优推荐优秀征文（统一用A4纸打印），于2016年9月30日前报送到教育局德育研究室（308室）陈老师处，活动组委会将组织人员进行评选，奖项设置为优秀征文一、二、三等奖和优秀指导教师奖、组织奖。

三、活动要求

1.切实加强领导。为使本次主题教育活动取得实效，由区委宣传部、区教育局等有关部门成立活动领导小组，将全面负责指导全区的活动开展。各校要成立相关的工作指导小组，负责本校主题教育活动的组织实施。

2.认真制定计划。各校应根据通知精神，结合学校实际和学生实际，认真制定主题教育活动方案，有计划、按步骤组织开展活动。

3.精心组织活动。各校应高度重视，周密安排，狠抓落实、确保活动扎实有效。

4.做好读本征订工作。各校要认真做好《生命教育综合读本》教育读本的征订工作。全区各中小学校原则上小学由三年级、五年级，初中、高中由一年级按实际参加的学生数征订读本，供学生循环使用。读本由新华书店统一代购，并送书到校，读本费用在各校生均公用经费中按实列支。

中共南京市江宁区委宣传部

南京市江宁区教育局

2016年5月26日