成长，一步一个脚印

——记禄口小学“春泥”名班主任工作室《成长的脚印》专项培训会与检查评比活动

6月27日，禄口小学开展了《成长的脚印》专项检查评比活动。这项评比是禄小多年来的传统活动，得到了广大师生的一致支持。

6月15日，学校“春泥”名班主任工作室专门召开了班主任《成长的脚印》填写专项培训会，将详细的“填写要求”发到每位班主任手中，并由德育室张主任一一详解。培训结束后，各班就着手开始填写，认真、细致、生动，将孩子们的成长足迹一一记录。评比活动分为两个阶段：27日上午首先在年级组内进行评比，由年段主任组织评委按照学校下发的《<成长的脚印>填写要求》，给各班打分，评比出年级组的一、二、三等奖，在班级考核中分别加10、8、6分；下午德育室随机抽检了各年级5班的《成长的脚印》，评委对照要求打分，评比出校级一、二等奖，在年级组考核中分别加3分、2分。在评比过程中，评委们发现：各班级《成长的脚印》均达到了“项目填写完整”的要求；班主任的评语都写得认真，且能充分鼓励学生；有的任课教师写的评语不比任何一个班主任逊色，认真的态度让人感动；大部分学生书写认真，且内容填写详实、生动，将自己的成长很好地记录了下来。大家也反馈了一些问题，如：部分学生的书写有些马虎；填写内容中有错别字出现，个别语句不通顺；有的项目填写过于简单；个别任课教师寄语太简单，书写不够认真。

评比活动结束后，德育室及时将检查过程中发现的优点与不足反馈给班主任，以便大家查漏补缺。多年来，禄口小学一直高度重视《成长的脚印》的填写，因为它不仅是学生的成长记录册，也是每一位学生珍贵的成长记忆，更是家长了解学生在校情况的重要途径。