您的位置 >> 教学教研>>教育科研>>研究团队>>文章内容

故事班会课程化建设团队活动(六)

发表日期:2016/6/2 9:38:34 出处:未知标签:} 作者:张福新 有609位读者读过

 

“感谢一路上有你”主题班会活动教案

  毕长虹

一、教学目标:

1.体验感恩,明白感恩的重要性和必要性。

2.联系实际,深刻体会父母对自己的爱,学会关心父母、理解父母,明白感恩是一种爱的表达。

3.通过讨论发言,明白从小应有一颗感恩的心,并应把感恩落实到生活中的点点滴滴。

二、教学内容:

以“感谢一路上有你”为主题,通过播放视频,体验式音乐环境联想,予父母的书信,讲小故事,小组讨论等轻松活跃多样的形式,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的心灵,使他们形成一种感恩的思想,并引导他们把这一种思想以恰当的方式付诸于行动。

三、教学重点:

充分理解父母,并从自我内心出发,催动感恩父母的情感动力,从生活中关注父母的行为,以自己的实际行动感恩父母。

四、教学难点:以正确,恰当的方式孝敬父母。

五、教学准备:

1.收集相关感恩父母的视频,事例,以及轻柔的纯音乐,并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。

2.根据教案的教学过程,制作相关的PPT。

 

教学过程:

一、导入爱

1.小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……那我们,我们又应该感恩谁呢?

2.根据学生回答,老师总结“百善孝为先”,引出班会主题——感谢一路上有你。

二、感受爱

1.父母的爱是无私的,父母的爱是伟大的,父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!观看故事《天亮了》。

2.生说看完视频的感想。

3.小组讨论交流:结合生活实际,交流自己与父母之间发生的感动、难忘的事情。

三、反思爱

(一)你了解父母吗?

1.展示课前的调查问卷,出示父母与孩子问卷调查的结果。

2.看了两组相差巨大的数字,你有什么感受?

3.师在课堂再次进行现场调查,看孩子回家有没有认真了解自己的父母。

(二)父母的心声

1.我们大多数同学只是在享受父母的爱,却很少回报,更有甚者,对于他们的关爱竟不领情,听父母写给孩子的一封信。

2.听了父母的心声,你又会对父母说些什么呢?请写在“感恩心语卡”上。

四、体验爱

1.我们的成长,伴随着父母的慢慢老去。观看《时间都去哪儿了》——孩子与家长的照片合辑。

2.爸爸妈妈的时间都去哪儿了?让我们一起走进父母一天的日常生活。感受爸爸妈妈一天的生活。

五、表达爱

    父母为了养育我们付出了很多很多,所以对于我们的父母,我们应该怀着一颗感恩的心。朗读诗歌:《谢谢您,爸爸妈妈》(配乐《父亲》)                                                           

六、践行爱

1.“百善孝为先”,我们以后应该怎么做呢?出示《黄香温席》和《陈毅探母》两个故事。   

2.感恩要落实到行动上,把你想要为爸爸妈妈做的事情写在“感恩活动卡”上。

3.全体起立,让我们把对爸爸妈妈的感谢大声的说出来:爸爸妈妈,感谢成长路上你们的陪伴,我爱你们。