Lesson 11 说课

教学内容分析：

本课是Lesson 10的巩固和延伸。Lesson 10为学生提供了日常生活中常见的向他人介绍朋友的情景：This is my…How do you do?…Lesson11在巩固Lesson 10内容的同时，更多注重了询问人物姓名、年龄、身份等方面的语言。身份词是关键词，学生要掌握并熟练运用。

教学内容要求：

1、             能听懂、会说、会读、会拼写单词son,daughter,parents, name

2、             能听懂、会说、会读单词cousin,uncle,aunt.

3、             能熟练掌握句型Who  is  she?       She’s  my  cousin.

                         What’s  her  name?  How  old  is  she?

4、             能熟练运用新学身份词向他人介绍并进行交际，培养学生的语言实践运用能力。

教学过程：

（一） 导入

1、             师生对话：Who  is  he? He’s  my  classmate…

              How  do  you  do? How  do  you  do?

              Thank  you  very  much . It’s  my  pleasure

2、             出示人物图：（Tom ,  Mr  Read ,  Mrs  Read , Ann）

引导学生说：

Who’s  he? He’s  Jim.

Who’s  he? He’s  Tom’s  father  Mr  Read.

Who’s  she ?  She’s  Tom’s  mother  Mrs  Resd.

Who’s  the  girl?  She’s  Tom’s  sister  Ann.

Who’s  the  boy?  He’s  Ann’s  brother  Tom.

(板书：father ,  mother , sister , brother  并贴上黑板)

出示第二组人物图(Jim ,  Mr  Green ,  Mrs  Green,  Kate.  同前面一样介绍并站上黑板。)

（二） 呈现

1、以所贴图片为立足点，老师问：Who is---?的形式引出单词：son, daughter,  parents,  uncle,  aunt和cousin.  并板书，要强调son与some,  daughter与doctor读音的区别。

2、以图中的一人为参照物，引导学生看图提问，引出本课句型：

Who is she? What’s  her  name? How  old  is  she?用师生提问、生生提问的方式呈现新课，活跃学生的思维。提高学生学习和运用语言的能力。（板书问型）

3、             在练习本课句型之前可让学生反复朗读新单词，以便练习中熟练运用。

（三） 练习

教师引导学生反复练说谁是谁的什么人？并让学生互相提问，围绕黑板的图片展开问答。

（四） 巩固

1、             引导学生运用本课句型谈论身边的同学和老师。

2、             让学生出示家庭照，引导学生提问，通过问答了解人物情况。

（五） 练习

1、             学生听说判断

             (1)   Jim  is  Ann’s  brother.        （ ×）      

(2)        Tom  is  Mr  Read’s  son.     ( √ )

(3)        Ann  is  Tom’s  cousin.       （× ）

(4)        Kate  is  Ann’s  cousin.       （√ ）

(5)        Mr  Green  is  Tom’s  uncle.  （√ ）

(6)        Mrs  Green  is  Jim’s  mother. （× ）

2.做练习。（略）

（六）板书

 

                   Lesson  11                        Oct. 16

                  Who  is  she?

                  What’s  her  name?

                  How  old  is  she?

  father       Mr  Read   Mrs  Read

  mother              parent(s)             Mr Green  Mrs Green

  sister        Ann          Tom            uncle       aunt

  brother       daughter       son             Jim         Kate

               doctor         some                cousin(s)v