爱的力量

                  —班主任教育感言

一直以来，我对班级里这个智力有点问题的孩子的学习都没抱有什么大的想法，从来没有想过他会突然的开始学习。但是，奇迹总是会在你不经意间出现的。

这个智力有问题的孩子是去年留级下来的，从别的老师那儿得知，他除了瞎闹瞎玩之外从来就没有学习过，到现在连字都不会写，更不会背书。无论什么课，他都是要么就到处走、到处打扰其他同学，要么就下课死命抱着别的同学、乱叫同学，要么就要人家的东西、不给他就哭。在他身上，有着一大堆毛病，智力真的是相当于三四岁的孩子，还会大小便在身上。

虽然什么都不懂，但是他有一个伟大的爸爸，对他非常的好，对他无微不至。每次有什么事情，只要叫了，总是第一时间赶到学校。而且，他家人他别想开发他的智力，所以，只要可能，他爸爸就让我们帮助他，谅解他并多给他一点关怀，使他慢慢知道要学习。每次我在学校讲的知识，他都不会听也不会学，但是他的爸爸还是要求我有什么作业都告诉他，他回家就一个一个字的教孩子。看着孩子也挺可惜的，于是我就每天多关照他一点，让班级同学都让着他一点，多跟他沟通。通过交流，慢慢慢的他的性格开朗了很多，也会主动跟老师交流了，以前的坏毛病也慢慢的改了一点点了。更可喜的是，他爸爸说他现在愿意学写字了，数学上能将0-10这些数字写一些了。所以，他爸爸就要我配合，努力让孩子在学校听听，然后他在家又反复的教他。所以，每次有什么他能做到的事情我就尽量让他做，让他融入班级；有时间我就问他一点非常简单的问题，他回答后就重重的表扬他，让他感受学习的快乐。以前他的试卷和补充习题从来都不会写，现在在他爸爸的谆谆教导下，能写很多了，虽然字还是写的歪歪扭扭的。每次试卷发给他，他也会及时的带回家，然后他爸爸就慢慢教他写完带来给我看。看到我批改了他的作业，他脸上就洋溢着开心的笑，还会跟他爸爸说这是老师批的。

一个多学期以来，我只感觉到孩子数学上的进步，从没有追忆到他语文上的变化。突然有一天，我在教师巡视早读时，发现他也跟着在背《三字经》，我感到特别的诧异，有点不敢相信所看到的这一幕。于是我课间就将这件事告诉语文老师，她也很惊讶，就把他叫过来重新背，没想到他真的一句一句背着，虽然背的不熟，吐字也不清楚，但是已经很不错了。问他谁教的，他告诉我们是他爸爸，我们都惊叹她爸爸的毅力。

孩子一点一滴的改变使我很欣慰，这都要归功于他有一个很平凡但是很伟大的爸爸，能够如此坚持不懈的教育他、引导他，真的很伟大。我想，这就是爱吧，一位平凡父亲的伟大的爱，他的爱唤醒了他的孩子，让他更快乐的成长着。所以，不管孩子怎样，我们都要对孩子负责，只要你给予了孩子无私的爱，全心全意为他付出，即使他开始感觉不到，最后他始终会明白的。真心希望每位家长都能想这位父亲一样，用爱来关心孩子，让孩子健康的成长，要相信爱的力量是无穷的。

刘利萍