禄口小学区级课题立项名单
发表日期：2015/12/18 8:35:55 出处：未知标签：} 作者：jks 有750位读者读过
| 学科 | 学段 | 姓名 | 学校名称 | 课题名称 | 课题编号 | 区立项 | 推市级 | |
| 德育 | 小学学段 | 孔海燕 | 江宁区禄口中心小学 | 利用赏识教育培养学生(尤其是后进生)的研究 | KT-DY-31-2015-000006 | 是 | ||
| 德育 | 小学学段 | 马小燕 | 江宁区禄口中心小学 | 小学生责任心的培养与研究 | KT-DY-31-2015-000019 | 是 | ||
| 德育 | 小学学段 | 张冬香 | 江宁区禄口中心小学 | 小学中年级“故事班会课”的实践研究 | KT-DY-31-2015-000057 | 是 | ||
| 体育 | 小学学段 | 陈乐乐 | 江宁区禄口中心小学 | 有效实施小学体育家庭作业若干问题探究 | KT-TY-31-2015-000055 | 是 | ||
| 外语 | 小学学段 | 刘远方 | 江宁区禄口中心小学 | 基于任务型教学提高小学生英语听说能力的实践研究 | KT-WY-31-2015-000003 | 是 | ||
| 外语 | 小学学段 | 王兰花 | 江宁区禄口中心小学 | 小学高年级英语课堂教学与课外延伸的衔接研究 | KT-WY-31-2015-000049 | 是 | ||
| 外语 | 小学学段 | 陈婧 | 江宁区禄口中心小学 | 简笔画在小学低年级英语阅读教学中有效运用的研究 | KT-WY-31-2015-000152 | 是 | ||
| 外语 | 小学学段 | 李希 | 江宁区禄口中心小学 | 小学中年级段英语图画故事阅读的实践研究 | KT-WY-31-2015-000175 | 是 | ||
| 信息技术 | 小学学段 | 景柯 | 江宁区禄口中心小学 | 信息技术课堂任务评价多元化对学生学习效果的影响 | KT-XXJS-31-2015-000032 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 张福新 | 江宁区禄口中心小学 | 以“故事”为载体，培养小学生课外阅读能力的研究 | KT-YW-31-2015-000025 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 陶象胜 | 江宁区禄口中心小学 | 小学生习作教学中信息技术应用策略的研究 | KT-YW-31-2015-000061 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 魏奇媛 | 江宁区禄口中心小学 | 低年级课文插图的有效辅助教学研究报告 | KT-YW-31-2015-000077 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 王梅 | 江宁区禄口中心小学 | 小学低年级写字教学的研究与实践 | KT-YW-31-2015-000113 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 宋雅文 | 江宁区禄口中心小学 | 基于课改背景下小学语文阅读中男女生差异性的研究与实践 | KT-YW-31-2015-000180 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 卞良燕 | 江宁区禄口中心小学 | 基于新课标理念下的小学低年级字理识字教学的研究 | KT-YW-31-2015-000193 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 谈玲 | 江宁区禄口中心小学 | 小学低年级写话能力的培养策略 | KT-YW-31-2015-000335 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 周苗苗 | 江宁区禄口中心小学 | 小学低年级识字教学方法研究策略 | KT-YW-31-2015-000388 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 贯茜 | 江宁区禄口中心小学 | 整合单元，以高效阅读提升写作能力的探究 | KT-YW-31-2015-000414 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 程旭萍 | 江宁区禄口中心小学 | 流动人口子女教育问题的个案研究 | KT-YW-31-2015-000428 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 毕长虹 | 江宁区禄口中心小学 | 《充分利用写景课文，以想象构图引导中年段专题写作的探究》 | KT-YW-31-2015-000520 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 贾蕊欣 | 江宁区禄口中心小学 | 开展丰富的语文实践活动，培养语文综合素养的研究 | KT-YW-31-2015-000555 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 祝云龙 | 江宁区禄口中心小学 | 小学高年段阅读教学中课堂提问有效性的研究 | KT-YW-31-2015-000690 | 是 | ||
| 语文 | 小学学段 | 谢丽 | 江宁区禄口中心小学 | 提高小学中年级学生课外阅读有效性的实践研究 | KT-YW-31-2015-000945 | 是 | ||
| 其他 | 小学学段 | 俞丹 | 江宁区禄口中心小学 | 积极心理在小学课堂的研究 | KT-QT-31-2015-000002 | 是 | ||
| 科学 | 小学学段 | 罗瑞敏 | 江宁区禄口中心小学 | 科学教学中让学生主动质疑的策略研究 | KT-KX-31-2015-000020 | 是 | 是 | |
| 科学 | 小学学段 | 高伟 | 江宁区禄口中心小学 | 小学科学课堂中如何有效提问的研究 | KT-KX-31-2015-000055 | 是 | ||
| 美术 | 小学学段 | 杨綪 | 江宁区禄口中心小学 | “小组合作”创设和谐美术课堂的研究 | KT-MS-31-2015-000098 | 是 | ||
| 品德与社会 | 小学学段 | 张福立 | 江宁区禄口中心小学 | 小学品德课中地理内容教学的有效性研究 | KT-PDYSH-31-2015-000002 | 是 | ||
| 数学 | 小学学段 | 潘斌 | 江宁区禄口中心小学 | 六（4）班数学课堂上学生“瞎讲”现象的研究 | KT-SX-31-2015-000034 | 是 | ||
| 数学 | 小学学段 | 刘利萍 | 江宁区禄口中心小学 | 课堂中师生互动过程所透视的“标签效应”教育 | KT-SX-31-2015-000184 | 是 |
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