《同读一本书》方案

一、活动时间：10月-11月

二、活动内容：老师、学生、家长同读一本书

三、活动要求：

1、活动在1-5年级学生、老师、家长中展开，由语文教师具体负责。

2、语文教师负责组织确定本班阅读的书目，（可参考《七彩故事》校本课程中推荐的书目）到学校图书馆借阅、登记，并在结束做好归还。如选定的书目图书馆量少或者没有，可以以班级为单位统一采购凭借发票予以报销。选定的书目量最少量也应为班级学生数的一半。

3、读书形式可以采用亲子共读、师生班级共读和同伴互读等。

4、读书的交流形式是班级网站、读书圈、QQ群、班级读书交流会等。

5、可以升级以年级为单位或者以某本书为纽带，招募家长或者他校学生，与我们的孩子组建“读书qq群”。

四、活动结束语文教师应上交材料如下：

1、“同读一本书”期间教师和本班学生、家长交流读书感受情况的截图5份（可以是在班级网站、读书圈、QQ群等中交流情况的截图）。

2、“同读一本书”读书交流会案例1份、上读书交流课的活动照片1份。

3、完成下发的读书单，每班上报5篇学生、1篇教师、1篇家长读书体会，并上报评出的本班5名“读书之星”名单。

4、“同读一本书”活动中教师的做法、感受、反思、困惑、建议等1份。

注：

如教师有“同读一本书”活动特色做法，且可行，请申报教科室。教科室允许后，活动结束后只上交特色做法材料，以上材料可不交。