今天上午，我们四年级英语组进行了第二次组内教研活动，本次活动由刘远方老师执教 Unit8 Dolls.

本节课的重点内容是His Her 的用法。

Unit8 Dolls第一课时
教学目标
1能听懂、会说、会读、会运用单词hair eye nose mouth ear small big his her short tall king snowman doll robot zebra zoo bow。
2能听懂，会说，会读和会写形容dolls的句子，并能在适当的场合正确使用这些句子来描写或形容相关的人和事物。
能力目标
能听懂，会说，会读和会写描写或形容相关的人和事物的日常用语。
教学重难点：能听懂、会说、会读、会运用单词hair eye nose mouth ear small big his her short tall king snowman doll robot zebra zoo bow。
教学准备：卡片，多媒体（PPT）
教学过程：
Step 1 Greeting and warm up
Greeting
1教师带领学生复习Unit7的重点单词和句式。默写下列单词和句子：how much shoe sock umbrella only
twenty –eight well done fan twenty thirty forty fifty forty-five her tail long
Can I help you？
Yes， I’d like these shoes.
How much are they?
They are four Yuan .
 It’s only nineteen Yuan.
2 相互检查默写情况,查漏补缺。
3 New words
播放两遍本单元的单词录音。
跟读录音，带领学生再读三遍单词，让学生自己进行朗读并背诵。
学生灵活运用单词造句。Step 2 Presentation
1让学生看到教材第50页课文回答问题：
Who’s eyes are big?
Who looks like a king?
Whose eyes and nose are small?
学生回答
Girls’ doll.
 Boys’ doll.
 Boys’ doll.
2 跟读Story time 录音
3 分角色扮演
4 Learn some opposites
Step 3Homework
    1.Copy the new words four times.
2.Recite Story Time after class.