关于做好2015年江宁区中小学生读书节活动总结评选工作的通知

各学校：

以“悦读畅享 共同成长”为主题的2015年江宁区中小学读书节活动开展以来，各校积极创新，大胆探索，结合少年儿童的求知需求和身心特点，开展了丰富多彩的体验、实践、展示等一系列读书活动。为全面总结读书节活动的开展情况，推广好的做法和成功经验，现就各校做好读书节活动总结评选工作通知如下：

一、总结内容

1.读书节活动的开展情况。

2.读书节网页的建设情况。

3.读书节活动中的创新与特色。

4.读书节活动的思考与建议。

二、总结要求

1.认真撰写2015年读书节活动总结并填写好《2015年江宁区中小学生读书节活动总结报表》（见附件1）。各校要结合本校读书节活动开展情况将读书节系列活动中好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的突出成绩等，通过细节和数据加以认真的总结。

2.深入挖掘、提炼本校开展读书节活动过程中的独特做法和新颖举措，努力凸显活动中的创新与特色。

3.请各校于6月25日前将读书节活动总结、1～2个以学校或班级为单位的“读书节”特色活动及报表电子稿发送到jndytd@126.com。

三、总结表彰

1.表彰类项：“书香少年”、“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”以及“读书节”特色活动

2.评选条件

书香少年评比标准

（1）积极参加学校组织的各种读书活动，能在全校或全班起“读书活动”的模范带头作用。在读书活动中获奖征文多；在读书活动中发表文章多（包括校园网、报刊）。

（2）具有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著。每天至少读书1，年课外小时，阅读总量小学低年级不少于5万字，小学中年级不少于10万字，小学高年级不少于20万字;初中不少于30万字;高中不少于40万字。有专门的读书笔记本，或摘抄优秀篇章段落，或记录自己的阅读感悟。读书成长记录袋材料丰富且有特色。

（3）愿意交流，读书后能够和别人交流，谈自己的感受。乐于分享，善于表达，能够把自己喜欢的书推荐给他人共同分享。

“书香班级”评比标准

（1）班级建有图书角，图书小学人均不少于3册，中学人均不少于5册。班级图书有专人管理，有图书登记簿，有借阅记载，使用效率高。

（2）班级有专门的每周一节的阅读课，在教师的指导下集中读书（要有记录）。

（3）班级有读书活动管理小组，建立了读书管理制度。

（4）以班级为单位每月向学校图书馆（室）借阅一次图书（有记录）。

（5）创办具有本班读书特色的班级墙报，做到内容丰富，版面美观大方，及时更新。

（5）积极参加学校组织的读书活动和比赛活动，且获奖数量多，获奖层次高。

书香校园评比标准

（1）认真制定读书节活动方案并及时上报，且措施有力，活动开展正常有序。

（2）学校切实加强图书馆（室）建设，图书流通量年生均不少于8册；每个班级都有图书角，并得到很好的利用。

（3）认真举办读书节活动，活动展示平台搭建丰富（如读书节网页、主题征文、主题读书班会、主题演讲等）；读书意义理解深刻，行动落实，师生参与面广，阅读量丰富。

（4）学校有相当数量师生在省、市、区级征文比赛或相关活动比赛中获奖。

书香家庭评比标准

（1）有良好的家庭读书环境（书房、书架、书桌、台灯等）。

（2）家庭藏书不少于500册，每年购买新书不少于20册，其中至少有1/2是适合孩子阅读的。每年至少订阅2～3种杂志或报刊，其中1～2种是适合孩子阅读的。

（3）家长和孩子能共同拟定年度阅读计划，并按计划读书。

（4）“亲子共读”，家长与孩子共同读书，孩子每天的阅读时间不少于1小时，家长有读书的习惯。

（5）利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，读书已成为一种生活方式。

（6）孩子或家长有作品在报刊杂志上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。

3.评选办法

书香少年评选

（1）小学按年段推荐，中学按年级推荐。具体评选名额见附件2。

（2）认真填写《江宁区2015年读书节活动“书香少年”推荐表》（附件3），并将“书香少年”推荐材料电子文档于6月26日前发送到jndytd@126.com，书面推荐材料于6月28日前报送到德育研究室308室。

书香班级评选

（1）小学按年段推荐，中学按年级推荐。具体评选名额见附件4。

（2）认真填写《江宁区2015年读书节活动“书香班级”推荐表》（附件5），并将“书香班级”推荐材料电子文档于6月26日前发送到jndytd@126.com，书面推荐材料于6月28日前报送到德育研究室308室。

书香校园评选

（1）自主申报。申报学校认真填写《江宁区2015年读书节活动“书香校园”申报表》（附件6），并将申报表以及读书节活动总结电子文档于6月26日前发送到jndytd@126.com，书面申报材料于6月28日前报送到德育研究室308室。

（2）成立评审组。对各校读书节系列活动开展情况进行统计和质量分析。根据各校上报的总结以及申报表，再综合各校区以上各项活动的参与情况，学生获奖情况以及深入学校实际查看等方式评选区书香校园。

书香家庭评选

（1）小学按年段推荐，中学按年级推荐。具体评选名额见附件7。

（2）认真填写《江宁区2015年读书节活动“书香家庭”推荐表》（附件8），并将“书香家庭”推荐材料电子文档于6月26日前发送到jndytd@126.com，书面推荐材料于6月28日前报送到德育研究室308室。

附件1：《江宁区2015年读书节活动总结报表》

附件2：《江宁区2015年读书节活动“书香少年”评选名额分配表》

附件3：《江宁区2015年读书节活动“书香少年”推荐表》

附件4：《江宁区2015年读书节活动“书香班级”评选名额分配表》

附件5：《江宁区2015年读书节活动“书香班级”推荐表》

附件6：《江宁区2015年读书节活动“书香校园”申报表》

附件7：《江宁区2015年读书节活动“书香家庭”评选名额分配表》

附件8：《江宁区2015年读书节活动“书香家庭”推荐表》

南京市江宁区教育局

2015年6月17日

附件1：

江宁区2015年读书节活动总结报表

学校： 填报人： 日期：

附件2：

江宁区2015年读书节活动“书香少年”评选名额分配表

附件3：

2015年江宁区中小学“书香少年”推荐表

附件4：

江宁区2015年读书节活动“书香班级”评选名额分配表

附件5：

江宁区2015年读书节活动“书香班级”推荐表

附件6：

江宁区2015年读书节活动“书香校园”申报表

附件7：

江宁区2015年读书节活动“书香家庭”评选名额分配表

附件：8

江宁区2015年读书节活动“书香家庭”推荐表