多一点赏识  少一点埋怨   

    有一次，交作业时，我看见一个学生作业很差，我便说：“你看你每次都是及格，你能不能得个良啊！”。几天过后，上课发作业本时候，这位学生拿着作业本跑过来告诉我：“老师，我得了良了”。没想到一句随便的话语，却让他深深地记下了。我便马上鼓励他说，这样下去你一定会更好的，老师希望你下次拿个优给我看，他轻快地跑回了座位。从这之后，这位同学的作业字迹工整了许多，格式也完整了许多。我有意识的鼓励他，让他在同学面前讲述自己的作业是如何构思的。

其实，综合实践活动课的教学也不能忽视问题生的转换，每个学生都可能成为人才!  通过这件事我悟出了一个哲理：人最需要的本质是得到渴望被肯定。让我们为美而感动，为真实而珍惜，为高贵而尊敬，站在善的角度，朝向自己的教育目标一直前行！