禄口小学科学教研团队活动记录（第3次）

时间：2015年6月4日

主持人：江远畅

参与人员：高伟、陶崇发、罗瑞敏。

活动形式：研讨。

研讨内容及过程：

复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。临近期末，为了有效地进行复习，迎接六年级科学期末调研考试，科学教研团队的成员在江远畅组长的带领下围坐在一起，认真讨论并一起制定了期末复习计划。

江主任指出，任课教师应该根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，发挥教师的主导作用。同时要通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。

常年任教六年级，教学及备考经验丰富的高伟老师详细介绍了自己的心得体会：教师要采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正规地、系统地引导学生复习科学知识；复习内容以动手技能为主，锻炼他们对知识的应用，从而巩固所学习的新旧知识。

科学团队的成员们经过认真研讨，确立了六年级科学复习的总体指导思路为：1、知识回顾：分单元内容进行复习，对科学同步训练进行讲解； 2、专题训练：基础知识训练：侧重一些概念，实验及其结论；3、针对练习：查漏补缺，针对学生暴露的一些问题，再一次补充复习。并一起制定了详细的复习教学计划。