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——南京市小学信息技术联片教研活动小记

    为促进信息技术学科教学均衡发展，关注远郊信息技术教学研究，增加各校信息技术教师的交流机会。南京市小学信息技术教学联片研讨活动于6月5日在禄口小学举行。

    本次活动由南京市教研室主办，江宁、雨花两区教研室协办，来自“三区” 近50名小学信息技术教师及中心组成员参加了本次活动。此次活动分三个阶段进行，第一阶段由四位年轻教师分别进行了精彩的课堂教学展示；第二阶段进行的是上课教师的说课；最后进行的是热烈的教学研讨。

    四位老师精心设计的课堂，充分体现学生的自主学习，加强学生的实践操作能力的培养，激发了学生对scratch软件学习和探究的兴趣。第一节课，禄口小学的龙佳佳老师在课堂上创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生在合作探究中了解制作游戏的基本过程，学生学习热情高涨；同时课堂教学展示是龙都小学的王蓬老师。王老师的课堂特别细腻，从学生的角度出发，引导学生制作出属于自己的小游戏；来自雨花台实验小学的王国庆老师在第三节课时进行了精彩展示，课堂上王老师特别重视学生的自主学习，教学过程中让学生自己发现问题，通过小组合作的方式自己解决问题，真正实现把课堂还给学生；第四节课由栖霞实验小学的袁甫老师执教，袁老师的课设计新颖，充分关注学生兴趣增长点，通过形式多样的评价，促进学生自主学习。学生学习兴趣浓厚。

    课后，参加活动的所有老师结合这四节课进行了热烈的讨论。大家分别对四节课教学设计、学生自主、合作学习方式及实践操作、评价机制等方面发表了自己的观点，同时结合课例对课堂教学中的一些不足，提出了自己宝贵的意见。最后，江宁区、雨花区教研室信息技术教研员李老师、黄老师，分别就四节课进行精彩点评，他们认为四位上课老师的教学基本功扎实，课堂教学设计新颖，能采用多种方式进行过程性评价，激发学生的学习兴趣。同时两位教研员号召全体青年教师要扎实日常课堂教学研究，提高课堂教学效益。