禄口小学2015年端午节育德课程实施方案

2015.6.3

一、 指导思想：

为贯彻落实弘扬中华民族传统文化、培育民族精神的要求，积极实施校本德育课程《品味传统节日，体验和谐感恩——端午篇》，践行学校“同学同乐，同伴同行”办学理念，学校6月份将结合端午节开展课程实施及主题教育系列活动，希望全校师生共同参与、实践体验，感受中华民族几千年传承的端午文化，扩展知识面，培育民族情感。

二、 活动目标：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的丰富文化表现形式，了解习俗，更好地继承和弘扬传统文化。

　　2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，通过故事感悟、古诗词诵读、欣赏优秀文化作品等激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

4、通过分组合作、体验活动、收集资料、组织交流等活动过程，发展学生的自主学习能力，同时也培养传统文化欣赏与创作表现力。

三、 活动设计思路：

以端午节的文化内涵为核心，以小专题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，小组讨论自主制定专题，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族端午的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称，分组合作，进行有具体方向、专题内容的实践活动。如：

子课题一：端午由来大探秘子、课题二：端午美食大荟萃、子课题三：端午才艺大比拼子、课题四：端午活动大搜索子、课题五：端午诗词大传唱。

四、 活动时间：

2015年6月8日----23日  晨会  班队会   阅读课   课外实践

五、 活动过程和内容：

1、举行一次有关端午节的主题班会。学校分别在4个年级的班级组织班队会展示观摩活动。

　　(1)同学互相交流所收集到的端午知识。

　　(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

　　(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

2、“我向长辈学一技”主题活动

　　(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　(2)和家长共同动手制做装咸鸭蛋的香囊，体验劳动和分享的乐趣。

3、体验端午情怀

　（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

　（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。高年级学生可利用端午读书交流进行征文活动。

（4）欣赏交流端午节相关的声像文化作品。

4、各班级要根据“我们的节日?端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品上报德育室进行校级评比。

5、知识问答和测试，小结活动成果。