优秀学生事迹材料

江宁区禄口中心小学    邱书琪

在校期间，邱书琪能够在各方面严格要求自己，是一名德、智、体全面发展的优秀学生。

在思想道德方面，他牢记社会主义核心价值观。自尊自爱，自信自强，追求进步，生活习惯文明健康，拥有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。严于律己，宽以待人，思想、学习、生活方面严格要求自己，平等待人，与人为善，尊重他人的人格。遵守学校的各项规章制度，具有良好的行为道德品质。在日常生活中，乐于帮助别人，热力为同学们服务，时时处处发挥模范带头作用，热心帮助身边的每一位同学解决学习、生活上遇到的问题，是大家的知心朋友。

在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。为人谦虚坦诚，能够合理安排自主学习时间，并且能够主动帮助其他同学。能够制定有效的学习计划，拥有独特的学习方法，学习有条理，善于在学习中总结与反思，主动听取他人的建议并不断改进。多次进行学习、读书经验交流，积极向同学教授学习方法。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，多次被评为校“五星少年。”读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的作水平。他追求全面发展，兴趣广泛，她还特别喜欢朗诵，积极参加校园广播站。

在生活中，他首先注重自己的个人卫生。在集体中，他团结同学，尊敬师长，发扬勤俭节约的传统美德，时刻提醒自己“一粥一饭，当思来之不易”。所以在生活上，他勤俭节约，不铺张浪费，不和同学比吃穿，只和同学比学习、比工作、比思想，争做一个具有特色的学生干部。

在学校，邱书琪同学作为班长，他处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，在短短的时间内总能完美的完成任务，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。作为老师的得力助手，工作中他总是能“想同学之所想、解同学之所难”，全心意为同学服务。他总是乐于与同学分享自己的学习经验，每逢遇到陷入学习困境中的同学，他总是设法给予安慰和帮助。他能及时发现、独立解决班级出现的问题；常常与老师共同探讨治班的方略，并能适时地提出合理建议，他始终用实际行动，用心地筑起团结温馨的家。为增强班级凝聚力，他每个学期都组织学习雷锋、唱班歌比赛等有意义的班级活动，丰富了同学们的课余文化生活，激发了学生们的青春活力，提高了班级的战斗力，增强了班级荣誉感。

他担任班长以来，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。每一节课上课前一分钟的时候，他都会提醒班级同学回到座位，准备上课。他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

身为班干部的他，以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以无私奉献的精神帮助同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，邱书琪同学就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的的优秀学生。相信在校领导和老师的教育与鼓励下，他将以“胜不骄、败不馁”的精神迎接更美好的明天。