周日在家，奶奶在哄铭铭吃早饭。

吃个早饭，小祖宗一会儿要飞机，一会要弹琴，一会儿又把动物模型拿出来。奶奶被折腾不浅，我发火：“王心铭，给我站在墙边，不许动，把饭吃完，否则鸡毛掸子要出来了！”

铭铭似乎没听见我的话，但还是站在了贴着世界地图与中国地图的墙边，拉着奶奶，乖巧的说：“奶奶，铭铭一边看五星红旗，一边吃饭。好吧？”

老奶奶：“好的，来！”

当时，我一愣！我们谁也没刻意教他说过一边干什么一边干什么，他怎么就会的呢？

记得我任教低年级语文时，教孩子们用“一边一边”说话，有些孩子就是说得啼笑皆非。

我在想：作为在汉语言文化氛围中泡大的孩子，需要我们一板一眼的教他们怎么说话吗？有时我们的教学是不是在邯郸学步呢？学来学去，做来做去，会不会是舍本逐末弄巧成拙呢？这让我想到了在骨干班培训时，芮老师带来的一种思考：语文教学，是依着本能教？还是教本能？