江宁区中小学特色班集体申报表

注：特色班级名称举例：感恩班级、诚信班级、爱心班级、绿色环保班级、文明礼仪班级、书香班级、自主管理班级、科技班级、健体班级等。

爱心班级 将爱传递

          ——“爱心班级”申报材料

禄口中心小学六（3）班    班主任：朱健

有人说，班级像一艘帆船，乘着它，孩子们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇；我说，班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向社会。那么应该用什么来营造一个和谐的班级的呢？没错，那就是爱!只有把爱融入到班级管理中，才能让学生在和谐的班集体中快乐地学习，健康的成长。以下是我在创建爱心班级中的一点做法和体会。

一、以爱养爱，爱洒班级。

有这样一句名言：“没有爱的教育就像池塘里没有水一样，不成其为池塘。”只有把真诚的爱融入到班级日常管理中，才能让每一位学生快乐的学习，健康的成长。

创建爱心班级班主任首先就应该有爱心，班级就如同一个家，学生如同孩子，班主任就是这个家的当家人，孩子的方方面面自己必须了如指掌。关注学生的学习、生活，更要关注他们的身心健康、人际交往、思想倾向以及行为习惯。让每一个学生健康快乐的成长，让这个家充满生机，充满和谐、充满激情和成功。有责任让优秀生德才兼备，有责任让中等生信心百倍，有责任让落伍者幡然醒悟，改过自新，奋勇直追！那就得需要爱！

当我们走进学生，把爱心自然而然的献给学生的时候。学生不仅会把我们当作教师，最重要的是把我们当作知心朋友，师生关系融洽。记得在一次班会上我对学生说：“同学们，我自己也有女儿，但因为工作关系，很少有时间能陪她。相反，每天和你们生活在一起的时间要更长，也更让我牵挂。说实话有时候我觉得你们就是我的孩子。”我的这一番话让自己的心跟学生更接近了。

二、以爱传爱，爱满班级。

（一）用爱感化

只有用爱才能教育好学生，学生只有感受到师爱，才会主动愉快地接受教育。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，体现在班主任的一言一行甚至一个微笑上。我班的一大半学生都属于留守学生，父母外出打工，他们都随自己的爷爷奶奶一起生活，甚至还有孤老相依的。每周到校我都对这一批学生进行专门的问候及谈心交流，询问他们的生活和学习状况，最近有什么困难等等。就这样我用无微不至的关爱与他们达到心灵和感情上的沟通。

（二）让爱平等

一个和谐的班级要是一个充满爱的民主的平等的班级。班主任要注意到每个学生的亮点，并给予适当的肯定。“一棵树上的每一片叶子都有它闪光的一面，但是如果只从一个侧面来看，亮点也许只有几片”。所以作为班主任，要善于发现学生的“亮点”，及时地予以肯定。这样学生就能很快地接纳你，从而为建立一个和谐的爱心班级打下良好的基础。

（三）让爱宽容 

在构建和谐班集体的过程中，班主任拥有一颗“宽容心”非常关键。对那些遵守纪律、成绩优异、品德高尚的好学生，每个老师都会情不自禁地爱他们。但在任何一个集体中，所有的学生不可能处在同一起跑线上，不可能同样地优秀。那么，教师真挚的爱更应体现在那些成绩差又经常犯错误的学生身上。在班集体中，班主任更要寓“爱”于学生“犯错时”，以爱动其心，以爱导其行，为学生提供一个心理安全的环境，为学生营造一个和谐的教育氛围。同时，我也教育学生也要有一颗宽容的心，这是一种爱他人的表现，也是和谐班级体中必不可少的。正是在这种理念下，几年来，我班学生因为琐事打架斗殴的事情少有发生。

（四）让爱合理

爱是学生成长的摇篮，但也是恶习成长的温床，没有规矩的爱就成了溺爱。我一直坚持用爱和民主来管理学生，但爱也要有尺度民主也要讲方法。不然班级会乱如散沙，我们面对的青少年学生都有贪玩好动，自律性差等缺点，我们要用爱来引导他们，约束他们。

三、以爱为铭，爱传他人。

1、2012年在博爱校园行图书义卖活动中，我班四十几名少先队员全部参与，拿出自己的爱书进行义卖，筹得善款800多元，同时增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。

2、2013年，我班全体少先队员给本校不幸遭受车祸，失去父亲和身受重伤双重打击下的虞业胜同学慷慨捐款500多元，培养了全体学生同甘共苦，同心同德的大爱情怀，这种大爱激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

3、近年来，我班积极组织落实了学雷锋做好事活动，让学生学会感恩，懂得珍惜现在所拥有的，懂得回报，明白人生并不在于索取，而在于给予。

4、近年来，我班积极开展健康有益的文体活动，让学生置身于优秀文化中，在学校班级文化建设评比中，我班获得第一名的好成绩，让学生自然接受美的熏陶和启迪，浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。在这些集体活动中一些同学克服生病、有困难坚持积极参加，潜移默化培养了为集体利益勇于付出的良好品格。

5、因为班级的突出表现，我班还获得过江宁区先进班集体荣誉称号，展现了班级优秀风貌。

用心去发现，原来爱心班级处处在；用爱去传递，原来爱心班级时时有。