学校特色文化建设推进会在禄口小学举办

9月18日，秋雨沥沥，空气中略带着初秋的寒意，禄口小学的会议室里却暖意融融，充满欢快的气氛，江宁区学校特色文化建设推进会正如期举行。

参加本次推进会的项目建设学校有南京市天景山小学、江宁区铜山小学、江宁区岔路学校、江宁区禄口中心小学、江宁区淳化小学、江宁区特殊教育学校。区教育局潘章华局长、普教科马富平科长也亲临现场，并专门邀请了学校特色文化建设专家、南京市教科所老所长宋宁莅临指导。

会议由马科长主持召开。首先，马科长简介了我区学校特色文化建设的总体情况、思路和要求，接着，各项目建设学校的一把手校长介绍了本校特色文化建设已经取得的成果、后期建设的计划，并就建设过程中的疑惑、困难等问题，与领导、专家进行了交流。在场的领导、专家一一就这些问题给予了应答，其他项目建设学校的校长也纷纷出主意、想办法，整个会场既有汇报的紧张节奏，又有交流的欢快氛围。从下午2点半，一直持续到晚上近6点才结束。

就学校特色文化建设的主要着力点，宋宁所长既有面上的建议，也有点上的建议，他指出，学校进行特色文化建设，要考虑几个重要问题：文化建设的价值是什么？文化建设中的学生发展在哪？学生的文化特质是什么？如何去设计学生的文化特质？学生文化特质发展的评价标准是什么？同时，他还建议要关注特色文化形成的过程，学生的过程性发展，也要溶入后青奥时代的特征：国际化。对个别学校，宁所长也进行了具体指导，比如：建议铜山小学可以整理学校文化，形成类似“铜山小学文化建设50个看点”的小册子；在学生文化特质的发展中采用学分制调动学生参与的积极性、用评价手册来记录学生在小学阶段的文化特质发展等。

会上，潘局长对各学校的特色文化建设也不时提出一些金点子，拓宽了大家的建设思路。最后，潘局长要求各项目建设学校，要认真总结思考本次会议的建议，将专家的建议与学校文化建设实际结合起来，落实到位。确保特色文化建设的任务高标准、高品质完成，为我区学校特色文化建设增光添彩，树立起我区学校特色文化建设的品牌。