注重习惯培养  融合诗意教育

——禄口小学2014-2015学年度第一学期德育工作计划

一、指导思想：

    坚持育人为本，德育为先，立足常规，规范管理，追求实效，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位。在区教育局“2014德育工作要点”的指导下，以禄小“诗意教育”的办学理念为引领，深入开展班集体建设，实施体验式德育,强化学生良好习惯的养成教育，促进学生的全面发展。

二、工作目标：

常规目标：

1、加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍，不仅要突出班主任队伍的建设，更要树立全员育人的理念。

2、加强学生行为习惯的养成教育，增强“规则”意识，突显“向善”育人目标。

3、关注学生的心理健康，做好班主任心理健康教育培训工作；举行一、三年级的家长学校活动，家校互动，形成教育合力。

4、丰富学生社团，突出社团的多样性，为广大学生搭建发展特长、展示特长的平台。

特色目标：

5、启动“故事农场”特色文化建设项目，丰富“诗意教育”品牌内涵。

6、重新制定“五星少年”的评比标准，与学校的特色建设相结合，形成具有校本特点的学生评价体系。

7、开展与学校特色建设相关的各项活动，落实校本课程的实施，做好第八届读书节的闭幕工作；在中秋、春节两大传统节日期间开展德育体验活动，完善《节日悦读》课程体系。

8、争创“全国诗教工作先进单位”，推动学校“诗教工作”更上一层楼。

三、具体工作

（一）建设德育队伍，落实全员育人。

1、加强德育工作领导。要提高学生的德育素质，必须改进和强化德育工作的领导，建立一支德才兼备又具有开拓精神的德育领导队伍。本学期，学校将继续以校长室、德育处、少先队大队部、年级组形成四位一体的德育领导小组，保障学校德育工作的正常开展。由德育校长任德育工作的总指挥，以德育处为龙头，大队部全面配合，各年级组深入落实，形成强有力的德育工作领导队伍。

2、加强班主任队伍建设。做好“青蓝结对”，对新上岗班主任进行培训，开展师徒结对活动。每月召开一次班主任例会，学习经验、交流心得。进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，做到日日查、周周评、月月奖，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。加强德育研究。全体班主任都要思考如何上好班（队）会课，如何开展好班级德育活动，如何打造班级特色，如何提升学生的道德品质修养，并将实践过程中的反思与收获积累下来。本学期将邀请专家进校指导班主任工作，并组织班主任参加各级班主任基本功大赛。

3、加强学生干部队伍建设。各班级要在开学初公开民主地选好班级小干部，并召开班委会，充分发挥每一个小干部在班级里的作用。选出来的班干部班主任要定期培训，定期总结，定期接受班级其他学生的评议。以班级小干部为切入点，带动班级其他学生，营造良好的班级氛围，更好地发挥班集体的育人功能。

（二）培养良好习惯，养成文明言行。

深入开展小学生日常行为规范教育，学习《禄小学生一日常规童谣》，将学生的美德教育、常规教育与诗意教育结合起来，以琅琅上口的诗歌形式帮助学生养成良好的行为习惯，规范自己的言行，做一个品德高尚的好孩子。加强班级管理，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，要求学生在行为规范方面做到——进校：精神抖擞进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。上课：铃响准时进课堂，读写姿势须规范。动脑思考要积极，发言举手声响亮。课间：进出教室不拥挤，上下楼梯靠右行。课前准备要充分，课间游戏讲文明。做操：出操列队快静齐，动作到位合韵律。既为达标炼身体，也为集体争荣誉。就餐：排好队伍进食堂，保持安静慢嚼咽。不挑食来不浪费，爱惜粮食要记牢。值日：纸屑杂物全清理，桌椅排列应整齐。离校门窗要关好，环境整洁人惬意。放学：排好路队不说笑，不推不挤走边道。交通规则记心上，安全第一最重要。各班级要以争创“文明班级”的活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《禄小学生一日常规童谣》，德育处将采用不同形式进行检查。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。

1．培养学生良好的清洁卫生习惯。就我校而言，首先是要教育学生善于和学校中乱扔乱丢现象作斗争；发现废纸要随手拾起，见到乱丢乱扔的现象要加以制止，开展“变废为宝”活动等等。其次就是要改变一些不良行为；如学生晨扫的效率，清洁活动中的垃圾归属问题，清洁区全天候保洁问题等等。第三，就是班主任要加强对学生晨扫的指导和学校的卫生督查。

2. 培养学生爱护公物的习惯。损坏公物的现象在我校时有发生，但我们常常以“孩子天生好动好玩”为借口，疏于管理，弱化教育，更谈不上“照价赔偿”。本学期更新了班级多媒体15台，主要原因是使用的时限已到，但这个“时限”有些是浪费掉的，这就有一个“管理到位”的问题。因此，各班级要发挥学生志愿者的作用，对图书角、清洁工具、开关电器设备等进行自我服务。

3. 培养学生乐于助人的习惯。“好人好事”这一良好的社会道德风尚，在市场经济的大潮下，似乎渐渐淡化下去了。但学校是一方净土，是传承文明的地方，好人好事应该层出不穷。本学期要继续在学生中开展“凡人善举”的发现活动，发现一例表扬一例，让美的言行得以弘扬。学校广播站要开辟专门的栏目，定时宣传学生中的好人好事。

4. 培养学生讲规则的习惯。我校已经是“人满为患”，教育设施已不堪负重。为保安全，“规则”显得尤为重要。①学生集体离开教室一定要排队出行，教师陪伴；②上下楼梯靠右行，轻声慢步走；③课间活动不追逐打闹，不做危险性游戏；④教室的电器设备等教育设施有专人管理，其他人不得随意使用；⑤食堂就餐不随便离开座位走动，不得大声喧哗，今年我校学生超过2800名，一、二年级要在班级就餐，即便这样，食堂也很拥挤，因此，班主任一定要和本班学生一起就餐，以维持秩序，督促学生把饭吃完；⑥参加集体活动要安静有序，绝不能出现“放鸭子”的现象。今后，学校举办大型活动，德育处将对学生的会场纪律进行考核；学生非正常事故，追究班主任和年级主任责任。

当然，学生的良好习惯还包含很多方面。培养它，需要我们教师做有心人，从大处着眼，小处着手，反复引导，不断强化，坚定“琢玉成器”的信心。

（三）融合特色创建，丰富诗意教育。

1、科学设计，建设“文化园”。学校“故事农场”文化园包括故事墙、故事林、民俗馆、诗意荷塘、开心农场几个部分。本学期，我们将选择专业校园文化建设专业公司对学校的故事墙和故事林进行设计，更新“诗香荷塘”围栏上的诗词画片，更新诗词画板、咏诗长廊、诗墙等。“开心农场”将在使用上做功课，组建“种养植”学生社团，开展蔬菜等农场的培育实践活动。

2、用好学校现有的校本教材。开设《七彩故事》校本课程主要是为了激发学生阅读的兴趣，扩大阅读的面，丰富阅读的积累，提高学生的人文素养。因此，我们在使用教材时，决不能仅限于书中的故事，更应该引导学生读更多的故事，读整本的书；同时，要注重学生的语文实践活动，培养学生的理解和运用语言文字的能力和收集处理信息的能力。《诗词天天诵》不能止于背诵画册中的古诗词，还应该引导学生了解诗中的故事，尝试运用“文包诗”的形式改写故事，以丰富课堂的内涵和内容。《名著精读》重在引导“亲子共读”。我们的教师善于运用网络平台。读书征文（阅读体会、读书故事）、读书交流等手段，智慧性地将此茂活动落到实处。

3、开展“班级微故事”教育实践研究活动。开展“班级微故事”的实践，就是利用晨会几分钟，把发生在孩子身边的榜样行为，编成诗意的美德故事，让学生在倾听中受教育。它力求将视角切换到班级群体中的每个个体，努力发现和挖掘生活中的真善美。哪怕只是偶然，也借机放大，以固化成定势，让优秀成为习惯。本学期，继续扩大试点范围，每个年级至少有两个班开展此项研究，鼓励班主任全员参与。试点班级可采用教师示范写与指导学生写相结合，原则上谁写谁讲，教师要注意收集保存资料，学期结束交德育室。学校将于期中后，组织师生班级“微故事”的评比。

4、组织好与江宁实小的共建活动。①借鉴实小“启航、扬帆、致远”三个竞存活动的成功经验，做优我校“五星少年”的评比活动，激励每一个学生健康成长。②共同探讨小学生“阅读考级”的形式和内容，通过评价帮助学生养成良好的阅读习惯。③两校教导处建立常态化的交流机制，经常性的互派教师参与各自学校的课堂教学研究活动。

5、开展德育体验活动。本学期，在中秋节、春节期间，学校将开展以“花好月圆一家亲”、“新年新春新气象”为主题的德育体验活动，采用诵经典、知习俗、明事理、炼情感、修品行这一育人过程，组织学生进行相关的主题阅读、经典诵读、调查分析、实践体验等，从而提高学生的道德修养。在传统节日里，孩子在家长的影响下，沐浴民风，践行民俗；在教师的指导下，诵读与节日相关的童谣、民谣、传说、美诗文等。

6、举办第八届读书节闭幕式。九月继续开展读书节系列活动：分学生、教师、家长三个层面开展名著读后感评比；组织学生参加江苏省中小学“我与美德有约”读书创作大赛、“书香江苏”读书征文活动、江宁区“讲文明?学礼仪”主题教育读书征文活动；评比“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”。十月举行读书节闭幕式，展示师生读书成果，表彰先进。

7、争创“全国诗教工作先进单位”，力求办好“南京市诗教工作现场会”。创建需要诗教工作三年以上系统的资料档案，需要有健全的诗词组织、稳定的诗词交流平台、完善的诗词创作培训制度等。这些工作需要全体教师和积极配合参与，期盼大家齐心协力，认真准备，不负领导厚望！

月工作安排：

九月：

1、制定本学期德育工作计划，各班制定班级工作计划。

2、举行开学典礼、新生入学仪式，参加区“新生入学课程”评比。

3、组织学生观看《开学第一课》。

4、召开班主任培训会；举行班主任“青蓝结对”仪式。

5、组建各种学生社团。

6、开展教师节系列庆祝活动。

7、开展“花好月圆一家亲”德育体验活动。

8、开展一年级家长学校活动。

9、开展相关读书活动。

十月：

1、开展“庆国庆·感党恩”系列活动。

2、举行第八届读书节闭幕式。

3、做好建队日的相关活动，举行一年级新生入队仪式。

4、开展学唱校歌活动。

5、邀请专家进行班主任基本功培训。

十一月份：

1、组织好3-6年级学生社会实践活动。

2、完成“花样跳绳”、“马铺少儿锣鼓”训练教程。

3、开展班级“微故事”评比。

4、完成“全国诗教工作先进单位”申报工作。

5、开展三年级家长学校活动。

十二月份：

1、开展安全教育月的系列活动。

2、开展冬季三项训练活动。

3、与江宁实小开展“小学生阅读考级”和“五星少年”评比的研讨活动。

4、召开班主任培训会。

5、举行班主任基本功比赛。

一月份：

1、开展“新年新春新气象”德育体验活动。

2、进行校级“五星少年”、“先进班级”评比。

3、举行结业典礼。

4、召开班主任例会。

5、各班总结本学期工作，德育室做学校德育工作总结。

                                                     

德育室

  2014年8月28日