《牛郎织女》是一个很美丽的千古流传的爱情故事，讲述的是勤劳朴实的牛郎和织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事，是四大民间爱情故事之一，学生对此有着浓厚的阅读兴趣。是故事，就离不开故事情节和人物。两位老师的课堂重点就放在了梳理故事情节、了解人物特点上，并通过真正贴近文本的阅读，让学生反复读相关段落，抓住描写语言、动作的词语，从字里行间读出牛郎、老牛、织女等人物的特点。由此梳理出故事情节的发展和人物关系，既深入了解了人物，清晰了自己的价值观，又疏通了情节发展脉络，为复述故事奠定了基础，文章就越读越薄。而在深入分析人物特点和故事情节的同时，人物形象又在学生头脑中越来越具体、越来越丰满，学生也自然地形成了对人物的喜恶，对价值观的正确取向，理解了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，也对破坏美好生活的专制者产生了憎恶，文章就越读越厚了。