总复习  第六课时教案

（一）教学目标

1、掌握生字的偏旁，懂得灵活运用。

2、能完整流利地表达，完成句子填空。

3、掌握形近字的区别，懂得辨别和运用。

（二）教学重难点

1、掌握生字的偏旁，懂得灵活运用。

2、能完整流利地表达，完成句子填空。

3、掌握形近字的区别，懂得辨别和运用。

（三）教学准备

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（四）教学过程

一、加偏旁组字，再组词

元：玩（    ）  兆：桃（    ）  也：池（    ）  夭：笑（    ）

   (   )(   )     (   )(    )      (   )(    )     (   )(   )

欠：吹（    ）  力：边（    ）  寸：射（    ）云：运（    ）

  (   )(   )      (   )(    )     (   )(    )     (   )(    )

果：颗（    ）  斤：近（    ）  见：现（    ）  马：妈（    ）

  (   )(   )     (   )(    )      (   )(    )     (   )(    )

丁：盯（    ） 巴：吧（    ）  木：休（    ）  化：华（    ）

  (   )(   )     (   )(    )      (   )(    )     (   )(    )

主：住（    ）  尔：称（    ）  及：级（    ）  白：拍（    ）

  (   )(   )     (   )(    )      (   )(    )     (   )(    )

古：故（    ）  反：饭（    ）  青：情（    ）寺：特（    ）

   (   )(   )    (   )(    )      (   )(    )     (   )(    )

二、补充句子，并加标点。

1．                        一同上学校。

2．春天的花果山                        

3．这本书是                             

4．小明的爸爸                            

5．妈妈每天一回到家                       

6．                     都是水果。

7．妈妈一边               ，一边               

8、            是我最喜欢的一种活动。

三、形近字组词

村（    ）  击（    ）  驰（     ）  破（     ）  处（     ）

树（    ）  出（    ）  地（     ）  波（     ）  外（     ）

 

笑（    ）  次（    ）  元（     ）  观（     ）  功（     ）

跃（    ）  欢（    ）  无（     ）  现（     ）  动（     ）

 

孩（    ）  给（    ）  远（     ）  近（     ）  字（     ）

该（    ）  答（    ）   玩（     ）  听（     ）  学（     ）

 

原（    ）  住（    ）  渴（     ）  为（     ）  你（     ）

泉（    ）  往（     ） 喝（     ）  办（     ）  称（     ）

 

问（    ）  午（     ）  板（     ）  拍（     ）  金（     ）

间（    ）  牛（    ）  饭（     ）  怕（     ）  全（     ）

 

火（    ）  同（    ）  巴（     ）  课（     ）  妈（     ）

伙（    ）  洞（    ）  把（     ）  颗（     ）  蚂（     ）

 

花（    ）  故（    ）  会（     ）  晴（     ）  乌（     ）

华（    ）  做（    ）  运（     ）  睛（     ）  鸟（     ）

（五）板书设计