快乐识字的几种方法

快乐识字是激发孩子对语文学习产生兴趣的催化剂。兴趣则是成功的大门。我利用汉字音、形、义的特点，采取了以下几种方法，引导孩子快乐识字。

一、         字谜识记法。猜字谜是孩子喜欢的活动，也是帮助认识、记忆生字的好办法。在教学生字的过程中，尽可能的编写、收集、整理一些字谜，说给孩子猜。如“自己小心”（息），“石头碰皮”（破），这些生动有趣的猜字谜识字方法。孩子非常感兴趣，在快乐之中很快把字记下来。

二、         歌谣辨字法。歌谣辨字法帮助孩子辨别同音字或形近字很管用。如“日月明，明天的明，夕口名，姓名的名”，“三点水，口渴的渴，口字旁，喝水的喝”，这样学生很快记下来这些字。

三、         拆字组合法。有些汉字是有几个字的组合而成，我利用这一特点，把字拆开帮助学生记忆，，这既巩固了学过的字，又化难为易，提高兴趣，加深记忆。如：“王白石（碧）”。

四、              比赛法。低年级学生好胜心强，识字时穿插一些比赛，能激发其兴趣。如教了生字后，进行开火车比赛，哪组同学读得又快又准，评为最佳水平；组词比赛，看谁用生字组的词儿多；说话比赛，让学生用当堂学的字词说话，看谁用的词又多又恰当，这些比赛，既能激发学生的学习兴趣，又能巩固学生的识字效果。