时间

2014、3、28      

地点

多媒体教室

范围级别

校级

教研内容

1、年级（班）一（5）班学科品生教学内容5、我掉了一颗牙

   执教人伍凤娟

2、主讲人或负责人伍凤娟

参加人员

所有品德学科教师

召集人

伍凤娟

活动记录

1、活动点名

2、上课教师进行说课

3、听课教师评课：

魏奇媛：《品德与生活》是一门生活性极强的课程，“让品德回归生活”是这门课程追求的理念，也就是说“课程源于生活，生活是第一性的。”生活常识是从生活中而来，它们不是凭空构架、制造出来的，都是出于生活的需要而产生的。同时，这个生活基础是儿童的生活基础，要符合儿童的特点。《我掉了一颗牙》的教学取得了一定的效果，应该是遵循了这两方面的原则的结果。

孙太芳：学生是课堂的主人，学习的过程应该是学生自主体验获得的过程。教师在指导学生正确的刷牙方法这一环节上，让学生来演示，学生来评价，通过相互的评价得出正确的方法，那是学生自主习得的，与老师的讲授效果大不相同。再通过模拟训练，学生人人参与实践，轻轻松松学到了知识，获得了体验，真正起到了寓教于乐的作用。

贯西：在本课的教学中，不良的卫生习惯还应在课前对学生作详细的调查，使教学更有针对性一点。在指导学生正确的选用牙膏、牙刷上没有作太细的指导，还应针对学生不同的情况作出详细的指导，让学生感到老师对自己的关心爱护，激发起学生自我的保健意识。

徐文：一年级的学生天真、活泼，爱动爱玩，喜欢动画，教师在本课的教学中设计了几处动画效果，如：由牙宝宝介绍换牙常识、牙齿自述龋齿的形成，这些设计让学生感到兴趣十足，妙趣横生，在潜移默化中接受了有关牙的常识。