认真贯彻落实全国、全省和全市基础教育工作会议精神，大力推进中小学教育六项工程建设，切实加强学校常规教育教学工作管理，建立健全教育教学常规管理制度，建立常规管理的有效机制和长效机制，消除教育教学管理过程中的薄弱环节，全面加强学校内部管理，全面提高办学水平和教育质量，努力办好令人民满意的教育。

二、目标任务

1、逐项抓好落实工作。严格按照《江宁区中小学校管理工作常规（试行）》要求，通过开展学校常规管理年活动，规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。                          

2、加强校园“三风”建设。努力提高教师职业道德素质，引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业，树立良好的教师职业形象。使学生勤奋好学、积极进取、全面发展。

3、 建立良好育人环境。努力做到校园环境干净整洁，师生行为文明规范。教师教学区内禁止吸烟，学生在校园内禁止吃零食；把学生的行为习惯养成教育落在实处，抓出成效；大力开展“争当文明学生、争做文明班级、争创文明校园”活动。                           

4、落实各项管理措施。坚持规范的升旗仪式，坚持规范的教育教学常规检查，坚持规范地开展学习“八荣八耻”等各项主题教育活动，提高学校常规管理水平。

三、方法步骤

1、前期准备阶段（2005年3月下旬前）。学校组织教师学习《江宁区中小学校管理工作常规（试行）》，制定具体的实施方案，对照要求，逐条逐项进行自查自纠，将基本要求，分别明确到各个部门，细化管理目标，明确岗位职责，找准问题关键和工作切入点，研究制定措施，狠抓落实。                           

2、全面实施阶段（2005年4月－2006年12月）。建立健全各项规章制度，使教育教学常规工作不断完善和发展，充分体现现代教育教学管理理念和工作思路，充分发挥规章制度在教育教学管理过程中激励评价功能，初步建立现代学校管理制度，努力提高学校的办学水平。                           

3、总结迎检阶段（2007年元月）。迎接市教育局考核评估组对我校的检查评估，积极申报市中小学校常规管理工作优秀学校，并做好相应的文档整理工作。

四、工作措施

（一）、建立岗位目标责任制，调动工作积极性。

（二）、健全检查考核制度，树立良好的形象。

（三）、加强学习宣教力度，建设学习型学校。

（四）、坚持“三个不变”，加强德育工作领导。

（五）、坚持“四个抓好”，提高教育工作成效。

（六）、坚持“五项管理”，明确教育教学目标。

（七）、加强安全工作管理和法制宣传教育力度。