"Has not been difficult, then does not have attains"这是哈佛墙面上的20条训条之一，没有艰辛，便无所得。名人或是成功人士比普通人强的不见得是大脑，但一定是努力。这是我在听了东山小学优秀班主任许怀珍老师来我校做题为《“小组合作学习”一路走来》的讲座的最深处的感叹。

这样的讲座不虚、不空，缘于许老师的讲座内容几乎都是来自实践小组合作过程中的资料。在初期实行小组合作的过程中，许老师留意学生写关于实行小组合作的作文，了解任课老师对小组合作的意见，小组内部有序合作分工，写小组日记。许老师将一段段学生的文字呈现的时候，我觉得她是一个用心的老师；她大段的整理学生的想法，并作出相应的方法变动，我觉得她是一个很努力的老师。在实行小组合作一段时间，她的数学成绩不如意，想要取消小组合作的时候，她先是班级干部会议，然后班队会研讨投票，整理学生对于取消小组的意见和想法。我觉得这是一个繁琐的工作，但是许老师却做的津津有味，乐在其中。最后由探索八人大组到最终回到小组，许老师没有少关注学生的每天的想法。

这样的一种讲座让人想听，肯听，每一张PPT都包含了许老师的艰辛。看着她信手拈来，其实如若没有平时的点滴积累，也不会有这样的成就。反观自己的教育教学工作，上课倒也还算认真，可是上完课的时候几乎就不怎么考虑学生的想法和发展。没有勤于思考的大脑，没有勤于动笔的双手，自己也就没有如此灿烂的成就。要想有非凡的成就，背后应该就有非人的努力吧！