百家湖小学王军老师来校开展教学带头人展示活动

    2013年5月22日下午，南京市英语学科带头人、优秀青年教师王军老师来到禄口小学，她将牛津小学英语阅读综合板块的教学先进设计理念融入课堂，给我们全体英语教师奉献了六年级下册The seasons综合板块的精彩一课。

    课间，王老师寓教于乐，以Enjoy the music、free talk、brainstorm、work in groups、summarize等多种形式对课文对话、单词句型部分进行复习。其次，王老师，带领学生重点进行了part D listen and write的操练，让我们值得学习的是王老师在学生做英语听力前的精心设计流程，从学生自读短文猜测单词的意思，学生在听力中养成速记的好习惯，随后学生听录音，到第二遍听音完善单词，再到检查答案、小组合作检查答案、教师带领学生检查答案。整个流程显得扎实而自然。随后，王老师以一种开放式的教学理念让学生填空季节、选择短文题目来很好的处理了say a rhyme。之后，教师在listen and repeat的设计中展示了个人功力，她自然引入有ow字母组合的单词，最后再让学生通过阅读自己总结ow的发音规则，再到升华到有ow课外单词的学习、操练。

    随后，教师用课外的cartoon内容引入两个问题：Where do they want to go ?以及What do they want to do there?检测了学生对卡通的理解。教师的精心设计并不仅仅局限于此，而是独具匠心的用卡通的知识来整合成zoom 和zip明信片的书信往来。让学生仿照Zoom写给Zip的明信片，帮助Zip给Zoom也写一张明信片。设计之精巧令人叹服。

    之后，王老师就小学英语阅读板块的教学设计的理念给了我们英语教师有效指导，她用理论联系实际，用一个个经典生动的设计例子让我们开阔了眼界，也让我们对综合板块的教学设计有了全新的认识。