一切为了孩子

                       —先进教师事迹汇报材料

作为一名教师，我热爱着学校里的每一个孩子。众所周知，完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，其中学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育指导的工作。“一切为了孩子” ，我校始终坚持将办好家长学校作为关心孩子健康成长的重要抓手。我热爱家长学校的工作，常常在家长学校开课，传授家庭教育知识,帮助家长转变教育观念。要说是先进事迹那真会叫人汗颜，我只是按照校长室、学校德育室的安排做了一些力所能及的工作，现将我在家长学校工作情况简要汇报一下：

一、热爱家庭教育，工作任劳任怨。

作为老师我深刻的知道家长学校的重要性。家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。家长学校是宣传普及家庭教育知识，提升家长素质的重要场所，是指导推进家庭教育的主阵地和主渠道。作为家长学校的老师我们就要用好这块阵地、这个平台，和我们的家长沟通，以期出现理想的结局。教的对象变了，教什么，怎么教，怎么才能让家长们学有所得等等一些问题都摆在我面前。另外学生教育这一块的工作压力也挺大，面对困难不退缩，家庭教育乐再挑。

每学期的家长会，为了解决家长的出勤率，我校采取发书面通知单的形式，通知家长到校学习。此外，为了规范家长的行为，克服家长参加学习的随意性，我总是提前到阶梯教室，进行点名、登记。

每次讲课，我要设计好一个精彩开场白。一个好的开场白能让家长们迅速地安静下来，认真地聆听讲座。“首先请允许我代表三年级的所有教师对你在百忙中抽出时间前来参加这次家长会，表示万分的感谢。你、我这次聚会我相信更确信是缘于你的孩子我的学生。一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切。家长们，这一届三年级的学生人数是近七八年来最多的，以前的七八年中都是七轨，而这一届有九轨，共有458人。学生人数的增多，从一侧面反映了禄口的发展，禄口更具魅力了，她正吸引着四方宾朋。外来人口的涌入，给禄口的教育带来挑战，带来发展的机遇，禄口的教育又将步入一个春天。从事三年级教学的有26位教师，有年老的、有刚步入教坛的、有领导、有区带头人、区骨干，但无论哪一位教师都有一颗爱岗敬业的心，都想把您的孩子教育好。总之三年级组的教师团队是一个团结、进取、能打硬仗的团队。你们把孩子托付给这样的团队，你们完全可以放心……

每次授课后，总有一些家长围着跟我交流，我感到很满足。看来家长对孩子的成长、教育还是很关心的。有时我还采取“口头问答”“书面答卷”的形式对参加家长会的家长进行考核，再把成绩记录，登记造册，便于查阅，做为评选“优秀家长”依据。每次开课，到场听课的家长很多，听课率每次都在90%以上 ，作业完成率100%。

二、刻苦钻研、认真撰写讲案。

每个学期，根据家长学校制订的教育计划，我们授课教师要提前准备，认真查找资料、备课。为了上好课，我反复学习家长学的教材，并根据家庭教育新理念新知识及实际情况，认真撰写讲稿。我还经常看一些关于家庭教育的书籍，自费订阅《家庭》、《家庭教育》、《孩子》、《家教指南》、《中小学心理健康教育》、等大量家庭教育相关杂志。我不仅向书本学习，还经常请教一些家庭教育好的家长，关注一些有关家庭教育专家的微博，从而积累了很多家庭教育的科学知识。

一年级学生刚入学，从幼儿园到一年级，对他们来说是一个转折，为使学生和家长尽快适应，我们还专门为一年级家长举办有关新生良好的行为习惯与学习习惯培养的讲座，指导家长应为新生做什么，摆正扶与放的关系。对于六年级毕业班，我们专门举办“做合格的小学毕业生”的讲座，指导家长如何帮助孩子在小学毕业前进一步端正学习态度，培养良好的心理素质，为进入初中学习做准备，使家长增加了家庭教育的知识和技能。

只有平时生活中多与孩子接触，多了解孩子，这样才能根据不同年级学生情况，进行有的放矢、有系统的指导家长对孩子开展引导教育。前不久，我在班上布置了一篇习作题目叫《好妈妈》，其中有一个叫金豫宁的女孩子在习作中写道：

老师布置家庭作业，说是每一个同学都要写一首小诗，回家时，我急得都哭了，最后妈妈走了过来，让我放松一下，不要着急，然后拿了一根香蕉给我吃，之后又和我一起想……

我为有这样的妈妈感到自豪、感到幸福。

母爱感动了孩子，这种爱会在孩子心中生根发芽长大，回报家长，传承下代。

据我所知关心孩子的家长有很多，诸如三（9）班的张婷、三（4）班的邓雯欣家长。可以说，没有不爱不关心孩子成长的家长。当然有些家长爱的方式有所不同、有待商榷。同样是在三（3）班，同样是在习作《好妈妈》，在习作辅导的交流中，有一个男孩站起来说，我妈妈不好，我问怎么了，他说，我不写作业妈妈就只会打我。我说你妈妈在家吗？他说，不在。在外地和爸爸一起办厂。我问，你和谁生活在一起？他答，爷爷。我说，你就写《好爷爷》好吗？结果这个孩子这篇习作没有交。我猜想这位孩子的家长可能是想为孩子挣更多的钱。

此外，还要有意识地收集学校家长中的典型。一个优秀的学生的背后往往有一个很好家庭教育环境。所以我们可以请家庭教育有成效的家长介绍自己家庭教育情况。这样在教学时可以更多地利用身边的人物和事例，所教学不再枯燥，显得贴近生活。联系实例来谈怎样教育子女，如何学做人、如何对待分数、如何配合学校培养学生成才等方面的家教经验，让家长们受益非浅。

三、加强家校联系，教育成效显著

1、循序渐进，逐步树立了家长进行家庭教育的主体意识。过去，我校虽然很多家长对孩子寄予很高期望，却还是认为把孩子交给学校，教育孩子的事就是学校的事，或者以工作忙，文化水平低为借口，对孩子的教育只是随口“过问”一下而己。本人觉得可以通过开展各种各样丰富多彩的家庭教育指导活动，使家长们充分认识到：作为孩子的家长肩负着教育孩子的不可推卸的责任。教育孩子不光是学校的事，更是家长自己的事。由于树立了家长进行家庭教育的主体意识，如今绝大多数家长能主动和学校、老师联系，不但主动关心孩子的学习情况，而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。家长们初步懂得了儿童生理、心理特征，科学管理教育孩子的基本方法，达到了做一个合格家长的起码要求。在一次《你是否是一个合格家长》的问卷调查中，97.5%的家长对怎样才是一个合格家长有比较正确的认识和做法。家长们在一次听完我的讲课后，深有体会地说：“家长学校的课上得生动具体，深入浅出，易学可行，使我们家长懂得了儿童生理、心理的特点，明白了做一个合格家长必须具备的素质，学会科学管理教育孩子的知识和方法。”

2、推心置腹，赢来了家长对家长学校工作的配合支持。学校的教育教学工作需要家长理解和支持，通过家长学校，我们能广泛与家长沟通。为了孩子的健康成长，我们心往一处想，劲往一处使，渐渐地学生家长也成为了我们教育教学的助手。家长学校的工作得到家长肯定与认可，赢来了家长对学校工作的配合支持。家长与学校、老师距离拉近了，关系和谐了。有一次在家长学校授课时，部分家长与我交流：个别教师不按时放学，作业布置过重的倾向是不恰当的。听说这事后，我马上与相关教师了解了情况，再次与家长进行了沟通。

“教先从家始” 实践证明,良好的家庭环境的营造和科学的家教手段的实施对未成年人的健康成长不仅具有奠基性作用，而且对其终身都将产生重要影响。因此，家长学校工作更显得意义重大。我相信只要有付出，就会有收获。现在正以百倍的努力和更加勤奋的工作态度在这块沃土上辛勤耕耘，去开创家庭教育工作的美好明天。