有感西游   （暑期师生共读）

                                  禄口小学   伍凤娟

每当暑假来临，有一部经典总是随之而来。它不是《情深深雨蒙蒙》，也不是《还珠格格》，更不是《新白娘子传奇》，而是一部影响着我二十多年的经典巨著——《西游记》。

记得小时候家里比较穷，没钱买电视机。第一次接触到这部经典还是在别人家里。当时还小，还认不了多少字。但电视剧中飞出的那三个字却一直没有忘记。一台14寸黑白电视机，一部只有黑白灰图像的经典，让我们一群可爱的孩子兴奋不已。也就在那个时候，唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚就丰富了我们的童年生活。直到现在，只要是电视上播放《西游记》，就会定格于此频道，绝不换台。无论看了多少遍，都不会觉得腻和无聊，反而是那么亲切。虽然现在看来，片子里面的特技很是简单，但丝毫没有减退对它的钟爱。我相信，它不仅烙在我的记忆里，也烙在许多钟爱它的人的脑海里。

真正潜心阅读还是在师范的时候，那时候时间充裕，足够看很多书。当时学校为我们每个学生分发了四大名著，希望我们去认真阅读。还记得当时，班里的同学都还是比较积极的。同学们在路上、在食堂、在广场、都会兴致勃勃地交谈着书中的内容和表达自己的感想。时隔数年，书中的情节还依稀记得。今年暑假和学生们共同阅读《西游记》，发现时间不同了，心境不同了，年龄增长了，阅历丰富了，对文字的理解也就深刻了。

虽然电视剧中的人物形象在我们的脑海里根深蒂固了，但是还是觉得读原著好。现在一读才发现原著和电视剧本是那么不同。再次阅读《西游记》，书中那些美妙的诗词是让我感受深刻的，几乎每一回都有。如：第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 中说到美猴王和猴群在花果山、水帘洞生活的状况用了四句诗句总结道：春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋粟延时节，冬觅黄精度岁华。几个动词的描述就让我们的脑海里浮现了那么多的画面，或是猴群蹦跳着觅食，或是猴群集体采果，亦或是花团锦簇的美猴王穿梭于花中等等等等，脑中浮想联翩，有时画面一闪而过，还来不及用语言记录下来，另一幅画面就涌现出来了。时时想用较好的文笔记下这些，可是又感觉自己的表达并不能概之全面。此时不免感慨：书到用时方恨少啊！当我读到第十四回 心源归正 六贼无踪  这回中，唐僧收孙悟空为徒。不管是师徒偶有置气，还是紧箍咒的效应，这只顽猴还是终究是要陪师傅西天取经的。他真真正正地有了归属，有了目标，有了方向，有了事业。而且他也是这么勇敢，坚持，不畏艰苦地保护师傅西天取经。其实归属感很重要，人们总是需要一些肯定的东西。这份归属感来自父母的疼爱，爱人的关爱，领导的赏识，同事的接纳，以及朋友的知心。作为老师，还有两个更重要的方面，那就是学生的喜爱，和家长的信任。当家长把一个个孩子交到你的手上，当一群群可爱的孩子来到你的身边，我们要做的不是像西游里的简单收服妖怪，而是要用心用爱去引导他们，关心他们。也许这样的比喻并不是很好，但他们就是一个个个性鲜明的个体，不同的性格，不同的心理，不同的家庭环境，……那么多个不同，肯定是需要我们老师因材施教的。相信当学生喜欢你时，你会加倍努力，当家长信任你时，你会加倍努力，当你有了归属感之后，你的心就归属了这份事业，你定不会辜负于心，辜负于这份事业。

漫长又愉快的暑假已经结束，我们又迎来繁忙的工作和可爱的孩子们。希望自己能在这学期里多读点书、多学点理，多做点事，多有点心！