用心教育

卢梭在《爱弥儿》中说：“教师必须从了解人心入手。只有了解人才能教育人，这是真理，是实践的总结。”

早晨升旗时，天空飘起了鹅毛大雪。同学们纷纷带上帽子，我朝他们望了一眼，露出不以为然的神情。于是，同学们依次取下帽子。我一眼扫到尽头，唯独傅Ⅹ没有摘下帽子，我虽然没有说什么，但看着他那顶帽子，始终有点不高兴。回到班级，我正要就今天同学们的升旗表现“说教”，却看见傅Ⅹ取下帽子，低头忙着准备上课的书本。同学们都说我眼力好，一点不假，我在他脱下帽子的瞬间，发现他头上谢了一大撮头发，显然他在升旗的时候是为了“遮羞”。我心中庆幸，多亏刚才升旗的时候没有跑去摘掉他的帽子，不然，那时的他该有多么尴尬啊。

作为班主任，关心、理解同学，成为学生的知心朋友是做好各项工作的提前和条件。班主任真诚、平等、友好地对待每一个学生，互换角色、将心比心，设身处地地为他们着想，与学生推心置腹、朋友般地促膝交谈。特别是在学生犯了错误时，教师要心平气和地了解情况，分析情况，尊重事实，在与他们沟通交流的时候要尊重他们，取得他们的信任之后从而轻易有效的解决好问题。