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像玫瑰那样绽放

发表日期:2010/5/12 15:32:16 出处:未知标签:} 作者:无 有806位读者读过

像玫瑰那样绽放

                                  ——读《窦桂梅与主题教学》有感

江宁区禄口小学   张冬香

第一次听说窦桂梅,只知道她是一位著名的特级教师,女;第一次见到窦桂梅,是在第五届“现代与经典”的课堂上,她美丽的容貌、四射的激情、敏捷的思维,都给我留下了深刻的印象;而第一次走近窦桂梅,还是读了《窦桂梅与主题教学》这本书,她的成长经历深深地震憾了我。一直以来,我都觉得特级教师就像天上的星星,是我们这些普通教师可望而不可及的,他们一定有什么超人之处,甚至会有一些神秘色彩。然而,当我走近了窦桂梅,我才知道“特级”也是凡人,他们也是一步一个脚印,一路艰辛走过的。为什么他们能从芸芸众生中脱颖而出,成为特级呢?从窦桂梅身上,我又学到了什么呢?

理想——种子

窦桂梅出生在一个普通的农民家庭,从小就要帮助父母带好弟妹、料理家务,15岁时考入吉林师范学校。读到这里,我的心一下子就和窦老师靠近了,这不正是自己的童年吗?而让我们的心贴得更近的,是她那句“我从小就想当一名教师,觉得当老师的人是最了不起的。”回忆我的小学生活,从一年级就开始做“小老师”的我,长大要当老师的理想在我心中是根深蒂固的,这颗种子早已在我的心田里萌动。跨出师范的大门,窦桂梅却没能走上讲台,她被留校做行政工作。为了不让这颗种子就这样沉睡,她跑市教委、跑学校,几经周折,终于如愿到了吉林市第一实验小学,也许别人会笑她傻,放着“美差”不干,却要自找苦吃,但我知道,她是为了心中的种子;跑了5年的“龙套”,她没有放弃,终于走进了她热爱的语文课堂,也许别人会笑她笨,领导不当,非要走到一线去,但我知道,她是为了心中的种子。五年后,她的种子发芽了。我的心中也有这样一颗种子,一颗跑了六年“龙套”的种子。六年后,它也发芽了。窦老师的种子想长成玫瑰,她为此而奋斗着。而今,她不仅长成了玫瑰,而且香满神州。我的种子呢?它想长成什么呢?它也想长成玫瑰吧。

勤奋——阳光、雨露

种子发芽了,它要长叶,它要开花,它就需要阳光、雨露。窦桂梅当了语文老师之后,几年的阅读量达300多万字,记下了20多万字的读书笔记,500多万字的文摘卡片,写下了10余万字的教后记,听了1000多节课,青灯如豆,书叠千山。为了提高自己的教学水平,她主动请领导听课、评课。精心地准备,认真地改进,这个勤奋、用心的年轻人,能不给人留下好印象吗?大多数老师都是不愿意上公开课的,怕麻烦,怕上不好,挨批评。想想我自己,虽然不曾怕过上公开课,但也从来没想过主动去上,总是被动地接受式的,这就是差距吧!如果我也能读那么多书,如果我也能写那么多教学随笔,如果我也能听那么多节课,如果我也能主动请别人“挑刺”,如果……如果我也能像窦老师这样勤奋,我的种子会长成玫瑰吗?

特色——玫瑰

窦桂梅的种子,享受着阳光、滋润着雨露,它长呀,长呀,长出了朵朵花苞,它继续享受着阳光,滋润着雨露,它继续长呀,长呀,花苞绽放了,是玫瑰,一朵朵,艳丽、馨香,让人陶醉。窦桂梅的勤奋让她有了名气,她慢慢爬上了最初的山顶,然而她没有停下,她又被更高的山峰所吸引,在这样不断的攀越与无限的风光中,她的眼界与心境早已不是当初的天地了。这才有了窦桂梅的主题教学。她的种子绽放出的是火红的玫瑰,热情、炽烈,与众不同。有人评价:窦桂梅的课堂像一条奔腾向前的大河,时而蓄势待发,时而汹涌澎湃,时而开阔平缓,孩子们与她一道驾驶着这激情之船,体验风光无限的激情之旅……窦桂梅的课堂又像一部精彩缤呈的多幕剧,有跌宕多姿的结构,有回肠荡气的激情,更有直抵灵魂的哲思……有人效仿她全心投入的激情,有人学习她对待学生的平等与关爱,有人欣赏她站在“文化”的高度建构的语文课堂所牵动的“文学”与“文字”的语文课……更有人感叹:窦老师的课,好,但学不来!我又该学习窦老师的什么呢?或者我该长成自己的玫瑰,不像谁,只像我自己。

机遇——赏花人

常常听到这样的埋怨:学校不给我机会,如果给我机会的话,我会……常常听到这样的闲谈:她还不是仗着是××的亲戚吗?不然有这么多好机会给她……是呀,机遇在我们的成长过程中起着重要的作用,不然怎会有“生不逢时”,怎会有“既生瑜,何生亮”?然而机遇恰恰不会降临到毫无准备的人身上,你在怨天尤人的时候,有没有反思过自己呢?窦桂梅是做了多少准备,奋斗了多少年,才有了今天的成就?她不会把光阴浪费在祈盼机遇的降临上,因为她要读书,她要写作,她要钻研教材,她要反思教学,她哪里有时间去等待?如果你也没有了埋怨、闲谈、等待的时间,那么机遇就会降临到你的身上。当机遇到来时,你能把握住吗?窦老师曾为一节课的开头九易其稿,直至精彩。从窦老师身上,我看到了机遇可以创造,机遇需要紧握。一颗富有生命力的种子,经过阳光、雨露的洗礼,绽放出了火红的玫瑰,还怕没有赏花之人吗?

“社会是课堂,实践是砺石,他人是吾师,自身是关键。”窦老师的话深深地印在了我的心上,我相信:只要务实肯干、积极进取、开拓创新,就会在现实生存的土壤中找到生长点,让心中的种子像玫瑰那样绽放