探究排列规律，启发数学思维

——《间隔排列》青年教师展示课

为进一步提升学生素养，提高教师参与教学研讨的积极性和主动性，2025年10月15日上午，禄口中心小学数学教师齐聚一堂，开展了本学期校级数学教研活动。本次教研活动由唐家萍、惠启初两位教师新授三年级上册《间隔排列》拉开序幕。

首先惠老师为我们展示了一堂清晰、动静结合的数学课，课堂伊始，从兔子蘑菇，木桩和篱笆，夹子和手帕的情景图引入，引导学生发现排列特点，从而感悟共同特征，引出间隔排列定义。并通过设计活动考查学生对间隔排列的理解。随后，他以学生为主体，设计了填一填，比一比，圈一圈等环节，让学生通过观察比较，初步发现两端相同时，数量相差1的规律，在通过找圆的个数问题中完善规律，从而建立模型，最后通过题目应用规律，进行巩固。

接着唐老师带来了一堂条理清晰，有启发的数学课。利用主题图开门见山，观察特点，并且用符号进行表征，引出间隔排列特点。然后通过表格对比发现相差1，开启探究间隔排列的三大秘密之旅：数量相差1的奥秘、间隔的类型和间隔的变形，一步一步，环环相扣，引导学生圈画验证差的1，一一对应思想深入人心，在通过提问引发学生思考，从而操作验证是否一定相差1，完善规律，初步建立数学模型，最后拓展探究首位相接情况，进一步完善数学模型。

课程结束后，全体三班学员老师进行了积极有效的研讨及评课，提出了自己的听课感受并且提出了建议，最后刘利萍主任对本次活动做出了针对性的评价，既肯定了三位教师课堂的闪光点，也针对每个教师课堂中的问题提出了对应的想法。各位老师受益颇多。