禄小学子诵诗文  七彩童星展风采

 ——2023-2024学年第二学期朗读比赛活动方案

一、活动意义：

诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把课文诵读活动，作为增强学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略。通过开展课文朗读比赛活动，强化学生的语感，锻炼学生对小学语文课文的解读、分析和范读能力，提升学生的语文素养。通过比赛，激发学生朗读课文的兴趣，养成朗读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高； 其次，检查课堂朗读教学的成效，引起对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

二、总体目标：

1、营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

2、培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。

三、参加对象：全体学生

四、活动时间

比赛时间： 2024年5 月 15、16、17日（每天中午12:30开始）

五、活动地点：

班级初评地点：各班教室

决赛地点：学校阶梯教室

六、比赛规则：

1、朗读内容为部编版现行教材中的课文，朗读内容均由老师自行指定。

2、朗读的形式：个人（本学期）、集体（下学期）

①个人朗读（每班初评推荐 1 名同学）；

②集体朗读。（全班同学）

3、评奖方式：

评奖分三个组别：一二年级、三四年级、五六年级，一二三等奖按照参赛人员数来设定1:2:3。

七、进程安排：比赛分两个阶段进行

1．第一阶段：班级初评。由语文教师组织，要求每人

参加，每班选出 1人参加学校比赛。

2．第二阶段：决赛。地点设在学校阶梯教室。

禄口小学教务处

2024.4.21