英语教研组2023——2023年度第一学期教研活动（三）

2023年10月27日，禄口小学英语教研组围绕着学校教改主题“易趣故事课堂、提升学生素养”开展了本学期第一次教研组活动。本次教研活动的主题是“基于主题意义的“易””趣”课堂实践探究，我校沈芳慧、张雨萌两位青年老师开设了生动、精彩的主题研究课，带着全体英语教师共同学习她们体悟的易学、趣学。

沈芳慧老师执教的是五上Unit 5 What do they do，课文主要讨论的是家人的职业，重点句型是What does he/she do? He/She is....
课堂导入是一个关于校园职业的绘本，让学生勾选出绘本中出现的职业。从校园中职业过渡到学生自己家人的职业，再过渡到SuHai和Mike也在讨论家人的职业，进入语篇学习。在文本学习过程中，语篇学习主要分为三个步骤，第一步Watch and tick，看动画勾选出课文中提及到的职业；第二步是Listen and match，学生利用句型同桌问答，将职业和人物配对；第三步是Read and Underline，回答他们的日常工作内容。额外提问了学生，Mike和SuHai喜欢他们父母的职业么，让他们找出关键句，便于在之后句型问答中评价他人职业。在拓展环节，教师通过在文本基础上联系学生实际，创设生活情境，积极组织学生开展对话。

张雨萌老师执教内容是5A U4 Hobbies。该课的主题hobbies对于学生来说并不陌生，有非常多的内容可以展示，所以主题意义是让学生能够更多的谈谈他们自己的想法，在对话题的讨论中能够让学生加深对hobbies的认识。沈老师课堂“易”的设计点在于，通过问题帮助学生逐步搭设了思维支架。从讨论上一单元的内容中小动物的爱好，延伸到孩子们自己的爱好，再到课文中主人公们的爱好，以及绘本中Jack的爱好。从爱好是什么，为什么有这样的爱好，爱好怎么样，以及怎么样去做这四方面出发，由浅入深思考了爱好这一话题。而其中“趣”的点在于，课堂开头通过猜谜游戏来导入，激发学生学习兴趣。课堂中为学生提供了大量的图片以及适当的音乐，让学生生动地感受到hobbies的乐趣与意义，拉进课本内容与学生生活实际之间的距离。课文结束后通过创设after-school club活动，来让学生们分享自己的兴趣爱好，并连接绘本《A big basketball fan》，让学生更加深刻认识到对于爱好，不论是否擅长，我们都要永不言弃。

两位老师的精彩课堂不仅展示了自身教学设计的素养、口语素养，也展示了对于新课程标准的深度理解，给其他教师提供了优秀的学习榜样。易，在学之易，在言之易，也在思之易。 趣是学习知识的乐趣，是趣味语言，更是思考过程中收获的乐趣。在英语课堂中，从学思结合的角度出发，立德树人，养成良好的思维品质。