禄口小学第三周工作通报

一、        常规工作

学校开学工作计划中用了较大的篇幅强调了常规工作的重要性，和学生行为习惯养成的必要性。在各种会议上也一再强调常规要抓好，细节要抓严。从开学的三周来看，总体情况第一周较好，二、三周有松懈的现象，具体表现在：

1.      早自习。绝大部分班级组织得好，但仍有两种现象存在，一是教师在教室自顾自地做事，学生在下面交头接耳，这一现象存在于部分数学教师中；二是学生在上面响亮地领读，下面小朋友不听指挥，或者是不看书，在唱读。

2.      午睡没有做到令行禁止。周前会上，一再强调只有休息好，才能学习好，第三周一讲过之后还是有教师在补差补缺，甚至大面积补课。这一现象六年级居多。

3.      卫生。杜绝乱扔应从源头抓起，治标要治本，一年级学生刚入学要加强卫生习惯的养成教育，不仅不能扔，还要随时捡。乱扔现象中楼存在严重一些，究其原因是乱吃现象严重，走到中楼经常能闻到刺鼻的怪味，看到零食的袋子。希望一、三、五年级全体教师加强教育。后楼二、四、六年级教育得比较到位，几乎没有乱吃、乱扔的现象存在，请继续保持。当然卫生总体情况很好，特别是：五、六年级承包楼梯的班级，中楼东边楼梯堆得几乎能照出人影

强调两点：

1.      严禁学生购买零食，保证校门口道路畅通，严禁学生吃零食，特别是不洁食品、三无食品严禁带到学校来吃。

2.      教师自身行为要规范，特别是收费这一焦点问题要注意，凡是收取学生的一切费用必须交曹会计处，教师无权自行收费或代替别人收费。后楼教师车辆不要停在过道上，一律停放到后楼后面停车的地方。

二、        教学工作情况通报

第三周总体来说，教学秩序井然，教师工作勤勉，学生习惯好转，呈现出团结奋进的良好志势，但也有工作不细致、落实不到位的现象，须加以改进，现小结如下：

1.      从“早”做起，抓好早读，应该说抓好早读已经成为全体教师的共识，这方面做得好的班级很多，其中一、二、四、六年级尤为突出，但也有少部分班级学生在闲聊、打闹，或教师在班亦管理松散，实际效果较差，我们认为，早读要有明确要求，让学生带着任务去读尤为重要。因此，要求涉及到的学科教师要将早读内容明确告诉学生，并加强管理，及时检查，将这项工作真正落到实处。

2.      认真教学，落实常规。绝大部分教师都能严格执行课程计划，认真上好任教的每一节课，但还是有一些问题应引起重视。（1）教师因为种种原因，班级出现无人上课现象；（2）音乐课中还有部分学生找不到音乐教室而乱跑，请音乐教师课前要告诉学生在哪里上课，前几次还要带学生认门；（3）在音乐、体育及其他常识学科中仍然有部分学生不去上课而滞留在教室做其他作业，要求教师要做好点名工作，学生没有请假，不允许不上课。

3.      钻研教材，注重实效。本学期研讨的氛围浓厚，研讨的意识加强，体现在：（1）集体备课活动均能正常开展，部分学科讨论热烈；（2）第三周科学学科的教材培训开展认真，主讲教师江远畅、陶崇发、高伟非常负责；（3）各类研讨课听课参与率较高，并且课后学科年级组长都及时找时间组织讨论、评课。但是，所有的集体备课、学科培训、听课评课等研讨活动的开展都是为了促进教师日常工作质量的提高，以下方面应引起注意：（1）平时要深入钻研教材，日常课中目标意识要强，做到一课一练，一课一得，尤其是练习课，要有主题，有重点，不能只是一题接一题地完成练习。今后，学校将把目光投向常态课，每周每位行政人员将至少听一节随机课；（2）学生的上课常规、学习习惯还要进一步强化和培养；（3）辅优补差工作要渗透在平时，要做到不放弃任何一个差生，谨慎防止差生的范围扩大。

把每一件事情做好就是不简单，把平常的小事做好就是不平凡，让我们共同努力，着眼细节，落实常规，确保教学质量的提高。

三、        其它工作

征订十月份牛奶， 9月29日上午截止。

2007年9月24日v