禄口中心小学第九、十周周工作安排

（2010年4月19日——2010年5月2日）

一、    教育工作：

1、强化常规管理，培养学生良好的行为习惯。（1）巩固已经形成的教育成果，继续保持和发扬；（2）针对常规行为中的薄弱点，突出重点，解决问题。这两周重点解决两点：一是学生集会或做操前“出操和退场”的队列训练，做到整齐划一；二是中午进食堂的秩序，班主任和第四节课任课教师共同带好学生。

2、时刻葆有安全意识，安全教育警钟长鸣。（1）对校园内进行一次全面的安全检查，及时消除安全隐患；（2）在学生的各种活动中都要首先考虑安全问题，做到提前预防，防患于未然；（3）做好春季传染病和血吸虫病的预防工作。①各班认真做好晨检考勤制度；凡发现传染病或3例以上相同病症的要及时上报校长室；②向学生介绍有关血吸虫病的知识，并介绍预防的方法和措施，桑慧出好两张宣传报，组织学生去了解；（4）组织全体教师参加学习《江苏省中小学生人身伤害事故预防和处理条例》及《江苏省未成年人保护条例》，并进行相关知识测试，并将试题和教师成绩上报区教育局。

3、组织学生参加区教育局举办的“2014，我为南京加油！”少儿绘画大赛，作品画种不限，纸张学校发，尺寸为A3大小，在作品右下角注明作者姓名、所在学校和中队、创作主题、指导教师姓名，每班上交2份于5月5日前上交德育处马主任，并择优上报区团委。

4、组织部分教师、学生参加“民间艺术小巧手”比赛，活动主题是“迎青奥，巧手扮金陵”，参赛作品的形式多样，有兴趣或有专长的教师可指导学生去制作，于5月5日前上交德育处。

5、组织学生参加社会实践活动，时间为第九周四和周五，具体见活动安排，分到班级的教师要协助班主任管理好学生，注意安全，注重学生在校外的形象。

6、继续抓好学生的读书活动。（1）继续进行各年级学生的文学创作作品的展示活动，听学校通知进行；（2）继续组织学生积极参加“学生阅读素养等级测评”的争创活动，班主任要激励学生深入地去阅读，能在学校的等级测评中获得好成绩；（3）对学生创作的优秀作品要及时让学生向报社投稿，争取发表，可组织学生向江苏省教育学会主办的《校园文学》投稿。地址：南京市莫愁西路7号，邮编：210017，邮箱：xywxzs@126.com。

二、教学教研工作：

1、学期已经过半，全体教师要注意自己的教学进度。期中不再组织考试，由任课教师自行安排，着重于了解学生学习状况和学生素质发展情况，对前半学期学生掌握情况进行认真分析，及时调整教学策略，将后半学期教学工作进一步完善，力争取得理想的教学效果。

2、进一步加强课外阅读工作，相关教师要给予学生必要的阅读时间与阅读指导。同时认真研读阅读素养等级测评要求，加强对学生的引导，为五月份的测评工作做好前期准备。同时，切实使用好少儿文学创作本，充分利用这一契机鼓励学生自由、自主、积极进行创作，变命题作文为自由作文，变痛苦作文为快乐作文，培养学生创作兴趣，提高学生写作能力。

3、参加实小片信息技术与课程整合说课比赛的老师认真准备，力争取得良好成绩。4月23日，语文、品德、科学比赛在我校进行。请蒋银萍、卞良燕、谈玲、伍凤娟、陶崇发于第九周三下午第一节课到前二楼会议室进行试说。4月27日、29日分别在秣陵、竹山进行其他学科的比赛。其他参赛教师于第十周一下午第一节课到前二楼会议室进行试说。

4、第十周一集体备课由各年级学科组安排，内容可以是教材分析，也可以对前半学期教学情况进行总结，对下半学期工作进行规划。

5、全体教师认真进行网络师德培训，完成指定学习任务和作业，确保顺利完成培训任务。

6、继续做好教学常规五认真工作。

7、继续抓好阳光伙伴、合唱队训练工作，力争在区赛中获得好成绩。

三、教科研及信息技术工作：

1.     市教育案例截止日期为：4月19日下午，过期自己上报。

2.     校级个人课题结题要求，（1）、凡是有校级个人课题的教师（名单在年级主任处）都要参加结题，学校在绩效考核里进行考核（2）、结题要填写《成果鉴定书》，并上报一份相关论文（或教育案例、教育叙事、调查报告等），教案或片断都不行。（3）、只要是认真写的、自己写的真实的论文都能结题，凡是网抄或互相抄的都不能结题。（4）截止日期为：4月27日。（5）同时又是区级个人课题的先进行校级结题。（6）学校将在校级课题中选出5%的优秀课题，参加区级结题。（7）请年级主任在27日把本组教师的结题材料（订在一起）收齐后交到教科室，不交材料的不能结题，同时视为材料未上交处理。

3.     这个月底前，学校给每个班配齐多媒体设备，请各位教师用好、保管好多媒体设备，充分发挥好多媒体在整合学科教学中的作用。

4.     四月份各班主任发送信息量很好，受到了区电教中心的表扬，请大家继续保持，还要注意每过一、两个星期要重表下载一次模板。

2010年4月19日