本次考试，我校共384人参考，校均分79.1,试卷难易适中，抄写题大部分学生都能做到行款整齐，美观。有部分学生将已、擎、傲字写错。

看拼音写词语本次考试的八个词都是书后词语表，出错较多的词有“通宵、倾覆”

选择题本次选择题主要考察学生字音、字形、词语运用、修辞手法和课文内容的掌握情况，涉猎范围较广，语言运用考察学生设计毕业典礼的开场白，根据课文内容全都是本册书中的基础内容，大部分学生都能写对，短文一考察学生说明文的运用，短文二考察学生记叙文的运用，作文为《夏天的故事》，大部分学生写的故事与夏天有关，经过较清楚，内容较具体，能用夏日的环境烘托人物的情感。

总的来说，试卷类型共分为三大类，基础、阅读和作文，从考卷中发现的问题总结以下几点：

（1）词语积累不够

学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）综合能力薄弱

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及基础思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。因此今后的教学我们要适量引导学生对知识进行归类和整理

（3） 写作能力欠佳

（4）书写不规范。

从整体卷面看，每班都有学生的书写不过关的情况，在今后的教学中老师应着重强调这一点。

（5）时间把握

我在监考中发现有些学生作答时间分配不够合理，前面的基础题就浪费了大部分时间，最后留给作文的时间只有十几二十分钟，导致极个别学生作文有完不成的情况，所以在今后的教学中我们还应该注意交给学生一些做题方法，合理分配时间。

以上就是我们年级组对于本次考试的分析。