让孩子学会分享

在我们班级里，有一个一直保持的传统，就是过生日的小寿星可以在班级里跟班级的同学一起过生日，只要家长和孩子愿意。每次过生日的孩子，都会准备一个大大的蛋糕，来分给自己的同学伙伴吃，而且每次都是由过生日的孩子给每个小组切一份，送到这个小组的桌上。每次分蛋糕的时候，我都会教育孩子要学会分享，要和自己的同伴分着吃。孩子们拿到蛋糕后，就会在小组或者班级里一起分享着生日的快乐，或者细细品味，或者小组互相喂一喂，或者用蛋糕来玩一玩。我一直觉得，每次的生日小PARTY孩子们都玩的很开心，没社么问题，但是，这次生日小PARTY结束后，一个刚转到我们班级里的孩子竟然说：“这个班级没有我以前的好，因为他们很小气，他们给自己喂一大块蛋糕，只给我喂一小块，我不喜欢他们。”听了他的话后，我才意识到，我对孩子们的分享教育做的不够好，孩子们还没有真正懂得怎么与同伴进行分享。

于是，我开始学习怎么对孩子们进行分享教育，怎样让孩子们学会分享。孩子进入两岁后，随着自我意识的逐渐增强，开始越来越在乎认为是“自己”的东西，他爱吃的东西、他爱玩的玩具别人都不愿给别人，甚至连碰都不能碰。尽管家长在家也总是教育孩子要学会分享，要将自己的东西跟朋友分享，可是孩子的自私心理还是占了很大一部分，分享理念还是不够强，所以在学校里教育孩子懂得分享非常重要。

要让孩子学会分享，作为老师和家长，应该要懂得引导：

1、经常有意地创造“分享”的情境

现在，绝大多数家庭都是独生子女家庭，孩子没有同龄小伙伴，不管什么东西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一个人的，因此，“什么都是我的”正是他的理解，这无可非议。作为老师和家长，要创造机会让他和别的小朋友一起玩，家长可以请有小孩的同事、朋友带孩子到家里来做客，让孩子把自己的玩具、图书拿出来与小伙伴分享。老师可以利用班会课让孩子分享一些自己喜爱的东西，互相赠送自己的东西。开始一定很困难，次数多了，孩子不仅愿意拿出玩具和大家玩，而且会很高兴。

2、对孩子的每个慷慨举动都要表扬

老师和家长要每天关注孩子的一言一行，一旦发现孩子表示出或做出慷慨的行为时，应该及时表扬，并且用一些如“分享”、“快乐”、“慷慨大方”等的词汇进行鼓励表扬，让他感受分享带来的快乐，把分享看成快乐的事。

3、让孩子说出自己的感觉

如果孩子们为意见物品发生争执时，你要帮助他们搞清楚到底是怎么回事。如果是某个小伙伴拿着东西不放，你要给孩子解释那个小家伙可能是怎么想的。比如你告诉他：“因为小强真的喜欢那个玩具，他现在不想让别人玩。”另外，也要帮助孩子把他自己的感觉说出来。如果他没有表现得特别大方，要问问他是怎么回事。可能你会发现他特别宝贝他的变形金刚，那是因为爷爷送给他的生日礼物。

4、尊重孩子的意愿，不要期望太多

家长要根据孩子的心理特点，给孩子成长的时间，永远不要期望孩子在很短的时间内，变成一个又懂事又大方的乖孩子。他们的表现可能有时让你感到欣慰，有时却不尽理想。在要求孩子把玩具拿出来让别人玩时，一定要使他有足够的时间玩自己的玩具。承认孩子的所有权会使他感到分享是在他控制之下的。

 刘利萍