立足新课标 故事融入课堂

 ——新课标背景下禄口中心小学校级音乐公开课报道

本学期，禄口中心小学的音乐校级公开课到本月已经全部举行完毕，每位老师都精心准备了自己的课堂，在音乐教室向大家展示自己的风采，同时也让其他老师进行听课评课，达到互相指导、互相学习。

2022年9月21日，尹馨老师在音乐教师开展了四年级的音乐公开课。本节课的课题是《木瓜恰恰恰》。课堂的导入是从平时生活中学生喜欢的水果着手，尹老师在课堂中的教态得体，紧跟新课标中核心素养“审美感知”“艺术表现”“创意实践”三个方面的发展要求，运用多种形式和聆听音乐、故事联想、音乐表现、节奏和舞蹈创编、表演等引导学生感受音乐、表现音乐。整节课课堂氛围活跃，教学环节设计紧凑，使学生在课堂中提升了音乐审美能力。

曹孝洁老师执教的四年级歌曲《我的祖家是歌乡》，这是一首少数民族歌曲，少数民族歌曲都以歌舞为主，曹老师在课堂设计中，准备了鼓棒为歌曲伴奏，也为学生分发了鼓棒，让学生深入体验音乐的魅力。以此为载体使学生学习品味我国民族文化风情，进而加深学生对中华民族文化的认识，并明白要学习少数民族人民热爱自然、敬畏自然的精神。

2022年10月13日。周凡老师执教的是一年级的《不能告诉你》。通过模仿擦桌子、拖地迅速将学生带入想象的音乐世界，顿时间激起学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，为歌曲学习奠定了基础。教师用亲切、通俗的语言、优美的肢体动作引导，让学生在愉悦中感受音乐强弱规律。整堂课教学条理清晰，重难点突出，学生学习兴趣浓厚，收效好。

戴聪老师的课是二年级的《乃哟乃》。这次公开课的设计，戴老师运用了虚拟人物的设计，与传统的少数民族歌曲教学大为不同，通过虚拟人物的设计，拉近了学生与民族特色之间的距离，更具体地体验了歌舞

蒋子含老师执教的是《小鞋匠》。小鞋匠的故事在蒋老师的课堂中被生动的演绎出来，蒋老师用亲切的语言，塑造了小鞋匠的形象，学生能够在课堂中感受到小鞋匠的勤劳，并模仿的准确。