语文

一年级

快乐抽字

篮球场

杨  恬、周  凡

拍摄教师：蒋丹梅

维持秩序：各班班主任、保安一名、

调度组成员：刘丽萍、陈婧、邱宏、熊克云、张福立、魏珍珍、伍凤娟

识字花园

魏奇媛、赵  磊

小鸭捉鱼

杨惠琴、宋  煜

夸夸挑战

张  慧、

看图说句

王二远、陈  晨

二年级

词语大比拼

篮球场

谈  玲、陈  敏

名言对对碰

王超超、宋  煜

最美朗读者

夏平徽、马小苇

背诵小达人

李喃喃、金先芳

小小演说家

谢  丽、邓银芳

数学

一年级

图形王国

篮球场

季宇楠、孙  洁

数字大作战

高  伟、陈家健

火眼金睛

徐  睿、孙  洁

拨珠大比拼

李  迪、谈  玲

小小商店

邱  月、黄艺飞

二年级

我会算

篮球场

徐  睿、尹  馨

我会用

娄  星、杨  莹

我会说

杨  悦、周  凡

音乐

一

二年级

火眼金睛

篮球场

曹孝洁

拍摄教师：张小方

维持秩序：各班班主任、保安一名、

调度组成员：刘丽萍、陈婧、邱宏、熊克云、张福立、魏珍珍、伍凤娟、

猜猜手势音

蒋子含

节奏大师

尹  馨

谁是小歌星

戴  聪

美术

一年级

春天的色彩

篮球场

傅  聪

这是我呀

张  闵

叶子片片

李  操

二年级

三原色 三间色

篮球场

傅  聪

花儿朵朵

张  闵

虫虫虫

李  操

体育

一二

年级

趣味田径：一级方程式

足球场

李  俊、张  辉

朱倩倩、黄远超

朱  平、张爱民

董仲柱、庆  晨

王洪磊、胡维斌

科学

一年级

吸管运水

篮球场

杨莹

猜猜小动物

二年级

认识磁铁

篮球场

陈娟

串一串小钢珠

德法

一年级

我是小小生活家

篮球场

赵佳雪、陈娟

二年级

我为垃圾找个家

篮球场

陈娟

语文

项目名称：抽字组词

1、掌握本学期教材中出现200个常用一类字，并能正确组词。

2、能在学习中、生活中积累词语。

通过活动测试学生对一类字的组词，了解学生对一类字的掌握情况。

能正确给两个字组词得☆☆，能正确给一个字组词得☆，都不能组词不得。

春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万吃叫主江住没以多会走北京门广过各种样伙伴这太阳校金秋因为他地河说也听哥单居招呼快乐玩很当音讲行许思床前光低故乡色外看爸晚笑再午节叶米真分豆那着到高兴千成间迷造运池欢网古凉细夕李语香打拍跑足声身体之相近习远玉义首采无树爱尖角亮机台放鱼朵美直呀边呢吧吗加文次找平办让包钟元共已经坐要连百还舌点块非常往瓜进空病医别干奇七星吓怕跟家羊象都捉条爬姐您草房

语文

项目名称：识字花园

1、认识本学期教材中出现的400个常用二类字。

通过活动测试学生对二类字的识记和读音，了解学生对二类字的掌握情况。

正确读出两个字的读音得☆☆，正确读出一个字的读音得☆，读不出来不得。

霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷阵冰冻夹吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安广非常壮观接觉再做各种样伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球排篮连运夜思床光疑举望低故胆敢往外勇窗乱偏散原像微端棕节总米间分豆肉带知据念虹座提浇洒挑兴拿镜照千裙眉鼻嘴脖臂肚腿脚蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体之初性善习教迁贵专幼玉器义饭能饱茶泡轻鞭炮首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵腰坡沉伸湿呢空闷消息搬响棍汤扇椅萤牵织斗具次丢哪新每平她些仔细检查所钟元迟洗背刚共汽决定已经物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追吵胖岁现票交弓甘棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转卫巾擦刷皂澡梳盆

语文

项目名称：小鸭捉鱼

1、诵读儿歌及古诗，做到正确、流利、有感情。

2、正确背诵课文中要背篇目。

通过活动测试学生对课文句子的背诵，了解学生对需要背诵课文及古诗的掌握情况。

背诵正确流利得☆☆，背诵不熟得☆，在老师提醒下仍然背不出来的不得。

1背诵《春夏秋冬》

2背诵《春晓》

3背诵《赠汪伦》

4背诵《静夜思》

5背诵《寻隐者不遇》

6背诵《池上》

7背诵《小池》

8背诵《画鸡》

9背诵《姓氏歌》第一段

10 古对（  ），圆对（  ）。严寒对（  ），春暖对（   ）。

11 晨对（  ），雪对（  ）。和风对（  ），朝霞对（   ）。

12 桃对（  ），柳对（  ）。莺歌对（  ），鸟语对（   ）。

13 人之初，（      ），性相近，（       ）。

14 苟不教，（      ），教之道，（       ）。

15 子不学，（      ），幼不学，（       ）。

16 玉不琢，（      ），人不学，（       ）。

17 不知则问，（         ）——《荀子》

18 读书百遍，（         ）——《董遇》

19 读万卷书，（         ）—— 董其昌

20 朝霞不出门，（           ）

21 小水珠说：“荷叶是我的（     ）。”小水珠躺在荷叶上，眨着（   ）的眼睛。

22 小蜻蜓说：“荷叶是我的（      ）。” 小蜻蜓（ ）荷叶上，展（ ）透（ ）的翅膀。

23 小青蛙说：“荷叶是我的（     ）。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（ ）歌唱。

24 小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）。”小鱼儿在荷叶下游（  ）游（ ），捧起一朵朵很美很美的（              ）。                            

25  十五个吊桶打水——（        ）

26 芝麻开花——（       ）

27 有雨山戴帽，（         ）。

28 早晨下雨当日晴，（          ）。

29 蚂蚁搬家蛇过道，（          ）。

30 小葱拌豆腐——（        ）。

31 竹篮子打水——（        ）。

32 荷叶(     )，绿绿的。

语文

项目名称：夸夸挑战

1、学会观察图片，并能将平时积累词语用于描绘图片。

2、能正确使用积累的叠词或ABAC式词语。

通过活动测试学生对词汇掌握情况，要求学生能正确使用叠词或ABAC式词语，了解学生对词语的掌握量。

正确形容图片上的两个物品得☆☆，正确形容图片上的一个正确得☆，一个都形容不出来不得。

语文

项目名称：看图说句

1、学说普通话，逐步养成说普通话的能力。

2、有表达的自信心，积极参加口语交际。

3、学会观察图片，将“谁在哪里干什么”说清楚，说具体。

通过活动测试学生能否说清楚：“谁在哪里干什么”，了解学生对看图说句的能力。

能正确描述出谁在哪里干什么得☆☆，只说出部分得☆，完全说不出来不得。

数学

项目名称：我会说数学---图形王国

认识长方形、正方形、圆、三角形等常见图形

认识长方形、正方形、圆、三角形等常见图形。

每摸出一个图形并正确说出其名字名称得☆。

若干个图形（长方形、正方形、圆、三角形），学生随机摸出其中三个图形，说出他们是什么图形

数学

项目名称：我会算数学---数字大作战

考核口算1、整十数加、减整十数、

2、20以内的退位减法

3、两位数加、减整十数、一位数

通过活动测试口算100以内两位数加法和减法掌握情况。

正确口算出一道得数得☆。

随机抽卡片，共摸三次，算出结果

30+50=              

80+9=

6+73=

11-2=

81+9=

3+60=

6+79=

11-8=

44+50=

2+40=

6+34=

12-8=

26+40=

4+50=

67+5=

13-8=

44+3=

6+70=

56+8=

14-8=

54+8=

43+20=

20-3=

15-8=

11-9=

20+56=

72-7=

16-8=

71+10=

35+40=

43-4=

17-8=

68+20=

60+33=

64-6=

11-7=

60+35=

6+33=

86-7=

14-6=

50+27=

35+4=

52-8=

15-6=

53+30=

2+56=

45-9=

11-5=

36+20=

43+2=

30-8=

12-5=

65+4=

85-30=

54-4=

13-5=

65-4=

75-50=

27-9=

14-5=

36-20=

98-70=

61-2=

11-4=

53-30=

42-20=

43-9=

12-4=

63+5=

95-80=

56-8=

12-7=

38+7=

86-60=

35-6=

13-7=

42+9=

68-40=

42-4=

12-6=

42-9=

54-30=

71-3=

11-6=

38-7=

54-2=

44-3=

16-7=

63-5=

66-3=

39-8=

14-7=

18+2=

39-7=

53-3=

15-7=

26+6=

48-5=

78-6=

13-6=

84+9=

39-8=

72-6=

90-50=

7+68=

68-6=

53-7=

70-40=

4+57=

75-4=

35-8=

80-60=

6+49=

69-8=

44-9=

100-30=

20+20=

56-30=

71+6=

100-80=

60+30=

78-40=

43+3=

50-40=

10+40=

95-20=

52+7=

60-20=

50+20=

67-50=

25+4=

40-10=

40+40=

36+7=

4+83=

71-6=

70+30=

55+6=

2+96=

5+37=

12-9=

79+7=

5+63=

46+3=

13-9=

28+8=

4+72=

85-4=

14-9=

5+35=

13-4=

52-5=

15-9=

8+63=

11-3=

54+8=

16-9=

4+48=

6+57=

8+59=

17-9=

6+71=

26-9=

64-40=

20+3=

56+3=

91-8=

59+7=

30+7=

64+5=

78+5=

76-50=

90+5=

4+34=

12-3=

40+38=

判断竖式是否正确，若错误，指出错误之处，并答出正确结果。（详见文件夹）

数学

项目名称：我会玩数学---拨珠大比拼

考核100以内数的组成、顺序和大小图片。

通过动手实践考核学生对100以内数的认识掌握情况

最大的两位数得☆，最小的两位数得☆，最小的数得☆

根据给定的计数器珠子数（如2、3、4、5、6、7、8、9等）按要求拨珠。拨出最大的两位数，最小的两位数，最小的（自然）数

数学

项目名称：我会用数学---小小商店

4、口算能力。

5、口语交际

6、元角分的实际应用

通过活动测试学生能否正确购买物品，并找零，学会主动运用数学解决实际问题

选商品购物得☆，说算式得☆，找币得☆，

给指定的钱币（20元、50元、100元），按指定钱币买相应的东西（笔记本12元、毛笔35元，计算器18元，洗手液14元，毛巾28元，长尾夹7元，电池12元，剪刀13元，胶棒5元，胶带3元，文件袋4元，魔方2元），付钱并找币，说一说购物中找币的计算过程。

语文

项目名称：词语大比拼

1、掌握本学期教材中出现的常用一类字和二类字，能正确认读。

2、能区分本学期常见多音字，在生活中增强积累。

通过活动测试学生对一类字、二类字和多音字的识记和认读，了解学生本学期对一类字二类字及多音字的掌握情况。

都能正确读对得3颗星；错一到两个得2颗星；错三个及以上得1颗星。

儿童   感冒  热闹   游戏  愿意   容易纺织   遮掩  茁壮   笨拙  趁机   温暖贝壳   周围  应该   浴桶  祖先   荆棘磨坊   街坊  剪刀   甘甜  甲骨文  补充时刻   扇动  摘野果  窟窿  似的   相似

姑娘   劳动  钱币   屁股  莲叶   遇到  掏鹊蛋  簸箕  烟囱   尽管  寻找   波纹烧烤   使劲  乌黑   痛苦  比赛   播撒    甘蔗汁 的确  荡秋千  神州  鸡蛋  劝告指南针  决定  世界  譬如   吆喝   庄稼

邮递员   海峡  亡羊补牢  彩色  垂下      商量  方式  蔷薇  耷拉  愣住  恋恋不舍  礼物  一般   座位  帮助   更换  反复      懊丧  叮咛  泥泞  满足  友谊 筋疲力尽  精灵  碰到  搬动  简单   油腻   玻璃      粗糙  休息  艾草  阿姨   教室  洗澡     编织  艰难  陀螺  挣脱   涨潮

语文

项目名称：名言对对碰

能正确识记背诵本学期的名言警句。能理解名言大意。

通过活动测试学生对本学期名言警句的记忆背诵情况，了解学生的掌握程度。

规定时间内摆放正确得3颗星；有两处及两处以内搭配错误或超时半分钟以内得2颗星；两处以上错误或超时半分钟以上得1颗星。

（予人玫瑰），手有余香。

（平时肯帮人），急时有人帮。

与其锦上添花，（不如雪中送炭）。

小信成（则大信立）。

诚信者，（天下之结也）。

冠必正，纽必结，（袜与履，俱紧切）。

置冠服，有定位，（勿乱顿，致污秽）。

（唯德学，唯才艺），不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，（不如人，勿生戚）。

语文

项目名称：最美朗读者

3、朗读课文，做到正确、流利、有感情。

4、能在理解的基础上用不同的语气读。

通过活动测试学生对课文语句朗读的掌握情况。了解学生能否体会人物情感并读出相应语气。

在老师处朗读内容。正确、流利、富有感情得3颗星；正确读出，感情不丰富得2颗星；添字漏字且感情不够丰富得1颗星。

1、《找春天》第4—8自然段

2、《开满鲜花的小路》第9—12自然段

3、《一匹出色的马》第1—3自然段

4、《我是一只小虫子》第4—6自然段

5、《小马过河》第7自然段

6、《青蛙卖泥塘》第11—12自然段

7、《揠苗助长》

8、《画杨桃》第12—17自然段

9、《小毛虫》第1—3自然段

10、《当世界年纪还小的时候》第2—4自然段

语文

项目名称：背诵小达人

能正确流利地背诵本学期要求背诵的篇目，丰富语言，加强语言积累。

通过活动了解学生对要求背诵课文及语文园地要求背诵部分内容的掌握情况。

背诵正确流利得3颗星；能基本背诵但断断续续得2颗星；背诵不熟得1颗星；不会背诵不得。

1、《村居》《咏柳》

2、《赋得古原草送别》《十二生肖》

3、《传统节日》

4、《晓出净慈寺送林子方》《绝句》

5、《雷雨》片段  《悯农》

6、《舟夜书所见》《二十四节气歌》

语文

项目名称：小小演说家

7、学会观察图片提取信息，明白图意。

8、能用普通话表达自己的所思所想。

9、能正确使用平时积累的词语和句子，丰富语言表达。

10、锻炼学生的思维和想象能力。

通过活动测试学生能否根据图片提取信息，理解图意，合理发挥想象，并用自己的话进行表述。

所讲内容丰富，表达生动，情节有趣，合理发挥想象，绘声绘色地演说，得3颗星；语句通顺，故事完整，有主人公动作、语言描述，得2颗星；语句较通顺，故事较完整，得1颗星。说不出来不得。

我会算

1.从抽奖箱里抽出一张口算卡片，每张卡片上3道题。

2.教师随机出示错误的竖式题卡，请学生指出错误之处。

1.正确口算万以内的数的加减法。

2.能口算和在100以内的两位数加两位数。

3.掌握竖式的退位减和进位加。

以教材知识为基础内容，设计“我会算”、“我会用”、“我会说”三个关卡。既考察孩子们的计算能力、方向的认识以及钟表的认识等方面的能力，又让孩子们能从中感受到学习的乐趣。

1、3道口算全答对得一颗☆。

2、找出错误之处得一颗☆。

我会用

1. 教师随机说时间，学生拨钟。

2. 出示图片，由学生自主选择说位置。

1. 动手拨钟面，认识时分在操作中的直观感受，理解知识。

2. 会在平面图上确定物体的位置。

1、分针拨对，时针差不多对就得一颗☆。

2、选择两个地名说位置，全部说对得一颗☆

我会说

1. 出示表格，让学生提一道用减法解决的问题并解答。

2. 看图列式。

理清题意，知晓算法。

1、问题说对并且算式说的正确就得一颗☆。

2、算式说对或者思路对就得一颗☆。

第一关

考核形式：教师出示所有乐器图片，请学生找出指定乐器。

一年级： 考核范围有乐器：琵琶、扬琴、黑管、大管。

二年级 ：小提琴 手风琴、长笛、大提琴。

认识指定的乐器图片

低年级学生在音乐课堂上接触的内容丰富。为了从各方面进行评价，在游园会中设置了看、听、模仿、演唱四个环节，全面提现学生音乐素质。

找出指定乐器1个一颗☆，共三颗☆

第二关

考核形式：教师做出柯尔文手势，请学生说出相对应的音

考核内容：Do Re

Mi Fa Sol La Ti

要求能够对柯尔文手势熟悉，准确的说出对应音名。

唱出1个手势音得一颗☆，共三颗☆

第三关

考核形式：教师播放双响筒所敲节奏，请学生用乐器模仿。

考核内容：全音符、二分音符、四分音符、八分音符

能够模仿简单的节奏

完整、节奏稳定的模仿得三颗☆

        模仿出部分节奏得两颗☆          仅模仿出1个节奏型或无法模仿出得一课☆

第四关

考核形式：学生从三首指定考试曲目中抽取一首进行演唱，演唱一段即可。

考试内容：

一年级：花儿朵朵、再见吧，冬天、彝家娃娃真幸福

二年级：夏日的雷雨、共产儿童团歌、小花猫和小老鼠。

课本内容中要求背唱的歌曲。

节奏稳定、音准、歌词大部分准确，得三颗☆       能够唱出歌词但是音准不准确的得两颗☆

能哼唱出部分旋律得一颗☆

美术——画笔绘童心

一年级

一、春天的色彩：

说出春天的漂亮颜色（不少于三种）

二、这是我呀：

用勾线笔画出自己的肖像。

三、叶子片片：

说说自己喜欢的叶子。并画出

说出春天的颜色，了解春天的风景。

能够画出自己的肖像画，学会表现五官及动作。

学会画出叶子，表达自己对叶子的理解。

结合低年级学生的心理特点和年龄特征，为了发挥期末考评的导向功能，在游园会活动中完善了关于二年级学生应知应会美术技能的考察内容，促进教学从知识型向技能型发展，全面体现学生的美术素质。

说出三种颜色奖励一颗星星章。说出5种奖励两颗星星章，说出7种奖励三颗星星章。

画出个人肖像画的一颗星星章。五官全都画出得二颗星星章，画出全身得三颗星星章。

说出自己喜欢的叶子得一颗星星章，画出一片叶子得两颗星星章，画出两片不同的叶子得三颗星星章。

成绩为“优秀”；三个星星章。

成绩为“良好”；两个星星章。

成绩为“及格”；一个星星章。

二年级

一、三原色 三间色：找出三原色和三间色，说出如何利用三原色配出三间色？

二、花儿朵朵：说出自己喜欢花，并画出一朵花。

三、虫虫虫

说出自己知道的虫子，并画下来。

知道三原色和三间色各是哪几种颜色，学会三间色的配色方法。

掌握不通花儿的外形，学会用画笔记录它们。

掌握几种常见的昆虫并掌握绘画方法。

找到三原色奖励一颗星星章。找到三间色奖励两颗星星章。正确说出三间色的配色方法得三颗星星章。

说出自己喜欢的花朵得一颗星星章，画出自己喜欢的花朵得两颗星星章，画出两朵不一样的花朵得三颗星星章。

说出自己喜欢的虫得一颗星星章，画出一种虫子得两颗星星章，画出两种虫子得三颗星星章

成绩为“优秀”；两个星星章。

成绩为“良好”；一个星星章。

体育--一级方程式

一年级：一级方程式：在一块边长为10米的正方形场地中，每边设立不同项目：1、爬行通过体操垫；2、双跳双落通过3个低矮栏架；3、快速绕杆通过3个标志杆；4、冲刺过终点

学会手脚并用爬行、双脚连续跳跃、快速闪躲和奔跑

1.   首先趣味田径是我校的特色体育项目，以其作为游园考核项目，是为了更好的推广

2.   其次，该项目考核的技能点较多，例如：手脚并用的爬行能力、双脚连续跳跃能力、快速绕杆（闪躲）能力，以及奔跑能力，二年级考核是在一年级同样场地、同样考核时间的基础上，增加了双脚跳跃的次数和快速闪躲的次数

优秀：完成全部比赛，时间低于18秒

良好：完成全部比赛，时间高于18秒但低于20秒

达标：完成全部比赛即可

二年级：一级方程式：在一块边长为10米的正方形场地中，每边设立不同项目：1、爬行通过体操垫；2、双跳双落通过5个低矮栏架；3、快速绕杆通过5个标志杆；4、冲刺过终点

学会手脚并用爬行、双脚连续跳跃、快速闪躲和奔跑

优秀：完成全部比赛，时间低于18秒

良好：完成全部比赛，时间高于18秒但低于20秒

达标：完成全部比赛即可

科学---小小科学家

一年级

一．吸管运水：

只用手拿一根吸管，就把水从一个烧杯运送到另一个烧杯中

二．猜猜小动物：

通过观察图片中小动物局部的外形来猜测小动物的名称

学会把水和空气占据空间的科学知识应用到生活中；在实验中锻炼了动手操作能力

结合低年级学生的心理特点和年龄特征，为了发挥期末考评的导向功能，在游园会活动中完善了关于二年级学生应知应会科学操作、科学技能的考察内容，促进教学从知识型向技能型发展，全面体现学生的科学素质。

每人可尝试三次，三次中有一次运送成功，奖励一颗星星章。

随机选出五张图片，每人每张图片可以猜一次，猜对4-5次，奖励两颗星星章，猜对1-3次，奖励一颗星星章。

成绩为“优秀”；三个星星章。

成绩为“良好”；两个星星章。

成绩为“及格”；一个星星章。

二年级

一．认识磁铁:

根据展示的三种磁铁，一分钟内找出对应名称

二．串一串小钢珠：

利用磁铁的磁性可以传递的原理，将小钢珠串成一串

认识磁铁的名称，学会利用磁性可以传递的原理来串小钢珠。

在一分钟内找出三种磁铁的对应名称，奖励一颗星星章。

利用磁铁的磁性可以传递的原理，将小钢珠成功串成一串即可奖励一颗星星章。

成绩为“优秀”；两个星星章。

成绩为“良好”；一个星星章。

德法

（一年级）

1号题：请你动手有序整理桌面里的书本。

2号题：请你动手叠一叠衣服（短袖）和裤子（短裤）。

养成良好的生活习惯，培养学生的自理能力。

通过这两道题目考察学生整理内务的习惯，培养劳动素养，引导儿童感受劳动乐趣、树立正确的劳动观，热爱劳动、热爱生活。

1号题：请你动手有序整理桌面里的书本。

评价标准：

＊能快速、整齐、有序地整理好桌面上的书本，得5星。

＊能整齐、有序地整理好桌面上的书本，得3星。

＊经提示能将桌面上的书本整齐、有序地摆放，得1星。

2号题：请你动手叠一叠衣服（短袖）和裤子（短裤）。

评价标准：

＊能快速、整齐、有序地叠好衣服和裤子，得5星。

＊能整齐、有序地叠好衣服和裤子，得3星。

＊经提示能将衣服和裤子叠好，得1星。

德法

（二年级）

“我为垃圾找个家”：将10种垃圾图案准确地投放到相应的垃圾桶里

1、能区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

2、养成不乱丢垃圾的习惯，建立环保意识。

通过此活动使学生区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾，使学生建立环保的意识。

总计10颗星，答对一题得一颗星。

得9颗星及以上者为“优秀”，

得6-8颗星者为“良好”，

得5颗星者为“达标”。