2021-2022学年度第二学期四年级英语备课组工作计划
一、指导思想：
以学校教研工作计划为指导，改进教学方法，加强教学研究，发扬全体英语教师团队合作探究的精神，群策群力，做到资源共享，集思广益,充分发挥集体智慧、个人特长，体现“同伴互助”的精神，提高英语学科的“故事课堂”教学效果和教师的业务水平，不断推进课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量。
二、工作重点：
1.认真学习和领会新的课程标准，扎实开展研究活动，优化教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
2.通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。
三、集体备课内容：
四年级每个单元的教学内容、重点、难点及突破重、难点的方法，学生容易出错的地方、教学策略等等。
四、流程
集体备课按两轮进行。
第一轮：第一稿，备课组长备课，形成教案；周一集体备课时年级组教师进行研讨，每位成员发表意见，修改教案。备课组长上课，课后研讨时对上的课进行评课，提出改进的建议，修改教案。
第二轮：修改好的教案和课后，由本年级组的另一位组员上课，上完课后再进行研讨，修改教案，进行总结、反思。
1.备课组长备课。备课组长在第一周精心备好课，细致研究教材，分析教材，研究教学重难点，寻找突破教学中的重难点的解决方案，设计好教案，做好上课前的准备。
2.年级组在周一集体备课时，每位组员对备课组长设计好的教案一起讨论，提出教案调整意见和修改的建议，把教案进行修改好后，作为第一轮上课的教案。
3.备课组长上课。在第三周的周一由备课组长上第一轮的集备研讨课。

具体安排
年级组员： 陶梦婷、戴宇欣、闫平平、陶洁