禄口小学六（4）班法制教育主题班会的活动方案

一、活动目的：

通过本次“法在我心中”主题班会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。

二、活动准备：

1、布置有关的节目，指导学生进行练习。

2、周围环境的布置以及有关材料的准备。

活动形式：班会形式

活动内容：歌曲、小品、表演等形式。

三、活动过程：

1.合唱《法律我们的好朋友》

2.主持人开场白

主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。

主持人合：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法在我心中”。

3.法规考验

主持人甲：同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗？

《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、不喝酒、不赌博，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主持人甲：大家想知道更多的法律知识吗？（全班同学回应），那有请我们的法律小博士。

4.小博士考考你

（1）、单选题：

主持人1：（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁
主持人2：（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。
A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育
主持人1：（3）下课了，不能干什么：
A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。
主持人2：（4）哪些东西不准带进校门：
A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。
主持人1：（5）哪种行为不对：
A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。
主持人2：（6）下楼梯怎样行：
A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。
主持人1：（7）小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？
A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

（2）、判断题

 

（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）

 

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）

 

（3） 社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）

 

（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）

 

（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）

 

（6） 有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）

5、向国旗敬礼：

主持人甲：谢谢各位同学，下面让我们对获胜的同学表示祝贺。

主持人乙：看来大家对法律的了解还真不少。我这里有个问题考考大家。

*学校举行升国旗仪式时，小林给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问小林的行为是否违法？为什么？

小队A：是违法，五星红旗，是我们国家和民族的象征，是神圣不可侵犯。

小队B：是违法，向国旗致敬，既表达了我们对老一辈革命家的敬仰，又凝聚着我们对伟大祖国的深厚情感。

小队C：是违法的，向国旗致敬，也是履行法律所赋予我们的光荣义务。

主持人乙：请小博士评定一下

小博士：我国国旗法第13条中规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当向国旗肃立致敬。

6、快板儿歌欣赏：

主持人2：（8）小学生守则第2条是什么？
（遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。）ppt
主持人1：（9）小学生守则的第4条是什么？ppt
（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）.
主持人2：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。

主持人1：接下来就请听听快板儿歌《遵纪守法好》
遵纪守法好
守法纪 爱生命 游戏室 不要进
录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒
防溺水 不玩火 危险事 不能做
交网友 不痴迷 陌生人 要远离
放学后 即回家 迷信事 不参加
好与坏 要分清 小公民 人人敬

主持人2：听了遵纪守法歌，同学也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面的儿歌，请听—
交通安全真重要
交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
主持人1：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？
出示： 120 110 114 119

7、小品欣赏：

主持人2：今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，
主持人1：请看小品表演：《家庭A剧》
（学生上台表演）小品表演：剧1

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让D进来）
D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：（大吃一惊）
D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

主持人丙:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧2
C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？　
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗？
D：没有。
C2：戴眼镜了吗？
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀！
C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。　

主持人2：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？

（先请小组同学进行讨论，再请谁来说）
主持人1：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。
主持人2：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

8、案例评析

主持人1：下面我们来看一则案例。

张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案, 三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

主持人2问：三人的犯罪成因？

主持人1：请同学们讨论并发表自己的见解。（全班小组讨论，3-5人发表看法）

出示课件（评一评）

三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

9、教师总结：

主持人1：接下来就请我们的老师发言：
（学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。）
主持人（合）： 愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园， “知法，学法，与法同行”主题班会到此结束。