给犯错孩子改正的机会，让其有成长的信心

“偷窃”事情发生后,当我发现小虎犯错人时，我庆幸自己没有不分青红皂白,劈头盖脑教训他,没有带着有色眼镜处理这件事。是啊,孩子毕竟还是孩子,人无完人,孰能无过?作为一名老师,当孩子犯错误的时候,我们应该指出他的错误,让其改正,也许批评是免不了的,但如何让孩子愉快的接受批评,认识错误?这是我们每个老师需要思考的,也许劈头盖脑的批评,严厉的指责也能使孩子认识错误,殊不知这是以践踏孩子的自尊为代价的。只有让学生真正认识到自己的错误,刻骨铭心,才能起到应有的教化作用。这次事件正是我冷静、巧妙的处理,让小虎以正常的心态及时改正了错误,为他今后成长增长了信心。

其实，每个孩子就像一张白纸，而教师就像五彩的笔，在白纸上画什么就会出现什么。都说教师的工作是神圣的，是塑造灵魂的工作，所以正确的教育和引导可以改变一个人的一生，而错误的教育方法会使一颗幼小的心灵受到重创，也许会使他悲哀一生，由此可见，教师的责任是多么重大呀！