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各展风采,妙笔生花

发表日期:2021/3/24 11:10:13 出处:未知标签:} 作者:魏奇媛 有85位读者读过

各展风采,妙笔生花

——禄口小学二年级语文写话课堂赛课报道

春风暖暖迎面吹,教研之花朵朵开。为了不断提高我校二年级语文教师写话教学,给青年教师一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,3月16日与3月18日两天,我校如火如荼开展了赛课活动。

吴老师、唐老师以及马老师教学内容均为二下写话练习《我的好朋友》,每位老师上课的特色各不相同,各有各的特点。吴老师首先展开猜猜他(她)是谁的游戏活动,在游戏中调动学生的学习积极性,让学生乐意并主动地参与到学习过程中来。

唐老师将难点得以聚焦,猜的内容是教师基于教材要求与本班学生特点呈现的把一个人样子写清楚的写话范例,猜的过程中学生自然意识到要找到具有这个特点的人来猜,然后教师顺势引导学生共同展开现场观察与交流,让学生在观察后明白好朋友与众不同的特点,为后续有效突破抓住好朋友的特点,即和别人长得不一样的地方来写这个教学难点做好了铺垫。

马老师在教学写话时,始终注意学生说话和写话的评价,而且评价方式多元化,学生与学生互评,教师点评以及师生互评,在评点中,再次让学生揣摩写法,感悟本次写话的要领,体验成功的乐趣,教学效果令人满意。

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金老师、王老师、张老师以及谢老师四位老师教学的内容为二下看图写话《半个鸡蛋壳》。王老师、金老师和谢老师以上周护蛋行动为导入,结合学生的生活经验,特别是王老师用蛋壳实物进行教学,以配乐讲故事为导入,激发低年级学习。谢老师教学写话时,引导学生看图说,说完后引导学生四幅图连起来讲故事,一层层递进,课堂效果非常好。金老师在教学写话时,引导学生观察图片并激发学生用好词好句,并练习先说后写。张老师通过表格,重点教学第一幅图,先扶后放,小组讨论并当堂练笔,课堂呈现效果较好。

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此次活动不仅为老师搭建一个展现风采的机会,也为所有的老师营造了一个相互学习,相互交流,不断探索,不断反思的互动氛围,促进了禄小教师的专业化成长。