六年级英语期中考试质量分析

从试卷分析，本次考试稍有难度，文字较多，第十一大题阅读题难度较大，学生在这道题上花了很多时间，导致考试时间不够，作文没来得及好好写，失分较多。考60几，70几和不及格的学生特别多。

通过考试总结出，学生的基础知识掌握不牢，更不能灵活运用，基本的语法概念较模糊，语言的综合运用能力较差。很多学生的惰性较大，学习缺乏自觉性，缺乏上进心。所以，我个人建议，接下来我们要狠抓基础，培养能力，打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇，语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。要强化阅读训练，加大阅读量。要鼓励学生大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度。最重要的是做好后进生的辅导工作，采取有实效性的帮助，如“一帮一”，多关心他们的学习，每一堂课都要抓听课习惯，思考习惯，记笔记习惯等，课后要善于利用碎片时间，抓住下课的十分钟。

通过这次考试，老师们找到了学生学习上的薄弱之处，总结了教学中的得失，从找问题，定措施，从而保证在以后的教学工作中，适时地拿出更行之有效的教育教学方法，力争每个学生都有所进步，不断提高六年级英语教学质量。