三年级英语期中测试质量分析

一、总体情况：

本次三年级英语期中测试，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。本次考试试题采用了听力和笔试相结合的方式，试卷满分100分，听力部分为30分，笔试部分为70分。本次考试成绩如下：年级均分91.42，及格率98.79%，优秀率70.39%，年级综合分90.61。

二、试题的特点：     

1、注重基础知识的考查。试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。如听力第一项选出你所听到的内容的第一二题，第六项听写字母，注意要写全大小写，笔试第七项基本都是最基本的单词与字母考察。

2、突出语言的交际功能。英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄融英语教学与学生的生活实际，且体现了考查的全面性。确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。听力与笔试的比例合理，题型丰富多样，考察面广。给图片排序和给句子排序考察了学生对图片的理解能力，对单词与句型的认知能力等。

3、融英语教学与学生的生活实际，且体现了考查的全面性。笔试部分第八项选择填空考察了目前所学的日常交际用语，与学生的实际相联系。第十项选择合适的句子完成对话，除课本人物外还加入了刘先生等课外人物，试题新颖灵活。

三．今后努力的方向：

1、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力，同时营造宽松愉快的学习氛围，提高学生学习的兴趣和积极性。在课堂教学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。同时，课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。

2、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，抓好学生的读写训练。

3．建立和谐的师生关系不忽视身边的每一个学生。对学生要做到：细心，关注每个学生的进步及变化；有心，从心底里在乎他们；用心，用实际行动去教育感化他们；耐心，不急躁，不忽视。

 期中考试顺利地结束了，期中考试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况阶段性的的检查和总结。通过这次考试，我们找到了学生学习上的薄弱之处，又通过这次交流，我们总结了教学中的得失。我们从找问题、定措施，力争使每个学生都所进步，不断提高我们英语组的教学质量。